![](/images/graphics-bg.png)
تحمل المسؤولية الاجتماعية لدى التدريسيين في الجامعة
Other Title(s)
Taking on the social responsibility among the teaching staff of a university
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.333-368, 36 p.
Publisher
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن تحمل المسؤولية الاجتماعية تبرز من خلال قيام الفرد بواجباته و التزاماته نحو المجتمع أي التزام الفرد بالقيام بالأعمال ذات النفع العام بدافع ذاتي فينعكس على بناءه القيمي إيجابيا، و يستهدف البحث الحالي إلى قياس مفهوم تحمل المسؤولية الاجتماعية لدى التدريسيين في الجامعـة، و التعرف على دلالة الفروق في مستوى تحمل المسؤولية لدى التدريسيين في الجامعة تبعا (لمتغير النوع)، و تتكون عينة البحث الحالي من خلال أخذ عينتين من مجتمع البحث "الأولى" عينة بناء المقياسين عددها (400) تدريسي و تدريسية "و الثانية" عينة التطبيق الأساسية و البالغ عددها (400) تدريسيا و تدريسية، أذ بلغ عدد التدريسيين من الذكور (200) و بلغ عدد التدريسيات من الإناث (200) و تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية لكلا الجنسين، فقد توصل الباحث من خلال أهدافه إلى جملة من النتائج و من أهمها : 1-أن أفراد عينة البحث وفقا لمقارنة الوسط الحسابي مع الوسط الفرضي يمتلكون مفهوم تحمل المسؤولية الاجتماعية لدى التدريسيين في جامعة الانبار و جامعة تكريت عند مستوى دلالة (0، 05).
2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس تحمل المسؤولية الاجتماعية وفقا لمتغير النوع (الذكور / الإناث ) و لصالح الذكور عند مستوى دلالة (0، 05)، و توصل الباحث إلى جملة من التوصيات و المقترحات و الاستنتاجات.
Abstract EN
Taking on the social responsibility emerges throughout the individual's accomplishing of her/his duties and obligations towards her/his society which also means the individual's fulfillment of actions of public benefits and that in return has a positive indication for the individual's positive valuable achievement.
The current research aims for measuring the concept of taking on the social responsibility among instructors of a university according to the (kind of variable).
In this respect, the research sample of the current research includes taking two samples from the first research community for building the measurements and it consists of (400) female and male instructors, while the second research community formulates the fundamental sample for application and it is also about (400) female and male instructors.
Therefore, the male instructors are (200) instructors and the females ones are (200) instructors as well.
It is significant to mention that the research sample has been chosen randomly for both sex.
According to the meant objectives of the current research, the researcher reaches to a number of conclusions and the most important ones are : 1-According to a comparison made between the arithmetic mean and the hypothetical mean, the individuals of the research sample have the concept of social responsibility among the instructors of Al-Anbar's University and Tikrit University precisely at (0,05) of the indication level.
2-There are differences of a statistical significance within the measurement of taking on social responsibility according to the (male/female) variable and it goes to the advantage of the male instructors at (0,05) of the indication level.
Additionally, the researcher reaches to a number of recommendations, suggestions and conclusions.
American Psychological Association (APA)
الهاشمي، لطيف غازي مكي. 2021. تحمل المسؤولية الاجتماعية لدى التدريسيين في الجامعة. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 1، ص ص. 333-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249723
Modern Language Association (MLA)
الهاشمي، لطيف غازي مكي. تحمل المسؤولية الاجتماعية لدى التدريسيين في الجامعة. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 333-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249723
American Medical Association (AMA)
الهاشمي، لطيف غازي مكي. تحمل المسؤولية الاجتماعية لدى التدريسيين في الجامعة. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 1، ص ص. 333-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249723
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 365-368
Record ID
BIM-1249723