دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى كتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية و الهندسية : المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
An evaluation study of research books analyzing the content of science books in the light of science and engineering practices : primary stage
Joint Authors
العبد الكريم، صالح بن عبد الله بن محمد
الجبر، لولوة بنت أحمد بن سليمان
الأحمد، نضال بنت شعبان
الحربي، منى بنت رابح
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2021, Issue 136 (31 Aug. 2021), pp.475-521, 47 p.
Publisher
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم أبحاث تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء الممارسات العلمية و الهندسية للجيل التالي من معايير العلوم و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى و تمثلت أداة الدراسة ببطاقة لتحليل محتوى كتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية و الهندسية وتم اختيار عينة قصدية تتألف من: (2) من أبحاث تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء الممارسات العلمية و الهندسية المنشورة في قاعدة بيانات دار المنظومة و كتب العلوم للصفوف (الأول-الثالث- الخامس) من المرحلة الابتدائية المقررة في العام الدراسي 1437-1438ه إضافة إلى دليل المعلم للصفوف السابقة للعام الدراسي 1434-1435ه -النسخة المطبوعة من دليل المعلم- و كانت أبرز نتائج الدراسة تحقق الأبعاد المختلفة للممارسات العلمية و الهندسية (المعرفة الإجرائية- المعرفة المفاهيمية- طبيعة العلم) بدرجة متفاوتة في عينة الدراسة من كتب و أدلة المعلم كما تحققت الممارسات العلمية و الهندسية في أدلة المعلم لجميع المراحل بدرجة أكبر من تحققها في كتب الطالب.
وفيما يخص الأبحاث عينة الدراسة يتبين أن نتيجة الدراسة الحالية تختلف مع ما توصلت له الدراسات السابقة المستهدفة بالدراسة الحالية وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات و المقترحات.
American Psychological Association (APA)
الحربي، منى بنت رابح والجبر، لولوة بنت أحمد بن سليمان والعبد الكريم، صالح بن عبد الله بن محمد والأحمد، نضال بنت شعبان. 2021. دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى كتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية و الهندسية : المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 136، ص ص. 475-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254261
Modern Language Association (MLA)
الحربي، منى بنت رابح....[و آخرون]. دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى كتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية و الهندسية : المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 136 (آب 2021)، ص ص. 475-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254261
American Medical Association (AMA)
الحربي، منى بنت رابح والجبر، لولوة بنت أحمد بن سليمان والعبد الكريم، صالح بن عبد الله بن محمد والأحمد، نضال بنت شعبان. دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى كتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية و الهندسية : المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 136، ص ص. 475-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254261
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1254261
