فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات الكتابة الاقناعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة الكويت
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed program based on the negotiatiion approach in developing some persuasive writing skills among students of the College of Education at the University of Kuwait
Author
Source
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 17, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.452-494, 43 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة قياس فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي للقيادات الأكاديمية في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل باستخدام المنهج شبة التجريبي.
وتمثلت أدوات الدراسة الحالية في استبانة لقياس مهارات التخطيط الاستراتيجي و برنامج تدريبي تم تطبيقه على عينة مؤلفة من (30) قائدة أكاديمية تم قياس أدائهن قبل البرنامج و بعد تطبيق البرنامج على الأبعاد المتعلقة بمهارات التخطيط الاستراتيجي : (الرؤية، و الرسالة، و البيئة الداخلية، و البيئة الخارجية، و الأهداف الاستراتيجية) للقيادات الأكاديمية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام (2017 / 2018م).
وأظهرت النتائج أن المتوسط العام لمهارات التخطيط الاستراتيجي جاءت بدرجة كبيرة؛ إذ جاءت الرسالة في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي بلغ (4.80)، بينما البيئة الخارجية في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي بلغ (4.69)، وبلغ المتوسط الحسابي للأداة ككل (4.75)، و إلى وجود أثر إيجابي ذي دلالة إحصائية (a=0.05) للقياس البعدي على القبلي في جميع المجالات لمهارات التخطيط الاستراتيجي.
و أوصت الدراسة بتعزيز مهارات التخطيط الاستراتيجي للقيادات الأكاديمية و تطويرها و تنميتها من خلال عقد الدورات و توظيف البرامج التدريبية
Abstract EN
The study aimed to identify the effectiveness of a proposed program based on the negotiation approach to develop the skills of persuasive writing among students of the Department of Arabic Language at Kuwait University.
In order to achieve the objectives of the study، the researcher used the quasi-experimental method.
The researcher designed a number of educational tools and materials، such as: listingist of persuasive writing skills andpreparation of a proposed program based on the negotiating approach، The tools were applied to a sample of 100 female students from the Arabic students’ teachers in the college in the first semester of the academic year 2018/2019.
They were divided into two groups: the first female officercontrol group that consisted of ، 48 female students and the experimental group that consisted of ، 52 students..
The results revealed the effectiveness of the proposed program in the development of persuasive writing skills among female students
American Psychological Association (APA)
الظفيري، محمد دهيم. 2020. فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات الكتابة الاقناعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة الكويت. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 452-494.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256941
Modern Language Association (MLA)
الظفيري، محمد دهيم. فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات الكتابة الاقناعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة الكويت. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 17، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 452-494.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256941
American Medical Association (AMA)
الظفيري، محمد دهيم. فاعلية برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية بعض مهارات الكتابة الاقناعية لدى طالبات كلية التربية بجامعة الكويت. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 2، ص ص. 452-494.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256941
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 487-493
Record ID
BIM-1256941
