فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التعليم الريادي في تحسين مهارات التفكير الاستراتيجي و اتخاذ القرار و التوجه نحو ريادة الأعمال لدى عينة من طلاب كلية التربية
Other Title(s)
Program based on entrepreneurship education skills to develop strategic thinking skills, making decisions and attitudes towards to entrepreneurship
Author
Source
مجلة البحث في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 36, Issue 2، ج. 2 (30 Apr. 2021), pp.281-344, 64 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
64
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على مهارات التعليم الريادي في تحسين مهارات التفكير الاستراتيجي و مهارات اتخاذ القرار و التوجه نحو ريادة الأعمال لدى طلاب الدبلوم الخاص بالدراسات العليا بكلية التربية و للتحقق من ذلك تم تصميم برنامج في ضوء مهارات التعليم الريادي مقياس التفكير الاستراتيجي إعداد ( Pisapia، Morris، Cavenaugh & Ellington 2011 )وبناء كلا من مقياس مهارات اتخاذ القرار و مقياس التوجه نحو ريادة الأعمال و تكونت عينة البحث من 50 طالب و طالبه من طلاب الدبلوم الخاص بالدراسات العليا وقد تم تطبيق جميع المقاييس الثلاثة ( التفكير الاستراتيجي و مقياس مهارات اتخاذ القرار و مقياس الاتجاه نحو ريادة الأعمال قبل و بعد تدريس البرنامج المقترح وقد أسفرت نتائج البحث باستخدام اختبار " ت "لعينتين مرتبطتين عن فاعلية البرنامج المقترح ووجود فروق داله إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب في التطبيقين القبلى و البعدى في كلا من مهارات التفكير الاستراتيجي و مهارات اتخاذ القرار و التوجه نحو ريادة الأعماللصالح التطبيق البعدى
Abstract EN
The objective of the current research is to identify the effectiveness of a proposed training program based on pioneering learning skills, in improving strategic thinking skills, decision-making skills and the direction towards entrepreneurship among graduate diploma students at the Faculty of Education, and to verify this, the program was designed in the light of leading education skills, strategic thinking scale preparation ( Pisapia, Morris, Cavenaugh& Ellington 2011), and building both the take-and-take skills scale and the entrepreneurial trend scale.
The research was applied to the sample of 50 students of the diploma for graduate studies, and all three criteria (Strategic thinking scale, Decision-making scales and Orientation towards entrepreneurship before and after the teaching of the proposed program) were applied.
The results of the research, using the T-test for two dependant samples, resulted in the effectiveness of the proposed program and the existence of statistically significant differences between the mean scores of the students in the pre and post applications in both strategic thinking skills, decision-making skills and the orientation towards entrepreneurship, in favor of the post application.
Key words: Entrepreneurial Education - Strategic Thinking - Decision Making Skills - Entrepreneurship < /p>
American Psychological Association (APA)
أمل أنور عبد العزيز. 2021. فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التعليم الريادي في تحسين مهارات التفكير الاستراتيجي و اتخاذ القرار و التوجه نحو ريادة الأعمال لدى عينة من طلاب كلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 36، ع. 2، ج. 2، ص ص. 281-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257766
Modern Language Association (MLA)
أمل أنور عبد العزيز. فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التعليم الريادي في تحسين مهارات التفكير الاستراتيجي و اتخاذ القرار و التوجه نحو ريادة الأعمال لدى عينة من طلاب كلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 36، ع. 2، ج. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 281-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257766
American Medical Association (AMA)
أمل أنور عبد العزيز. فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التعليم الريادي في تحسين مهارات التفكير الاستراتيجي و اتخاذ القرار و التوجه نحو ريادة الأعمال لدى عينة من طلاب كلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2021. مج. 36، ع. 2، ج. 2، ص ص. 281-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257766
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1257766