دور التعليم الهجين في اكتساب بعض أبعاد نموذج مارزانو التعليمى لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2021, Issue 91، ج. 2 (31 Jan. 2021), pp.112-140, 29 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على دور التعليم الهجين في اكتساب بعض أبعاد نموذج مارزانو التعليمى (الاتجاهات و الإدراكات الإيجابية نحو التعلم- اكتساب و تكامل المعرفة - عادات العقل المنتجة) لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية استخدم الباحث المنهج الوصفي و تكونت عينة البحث من (210) طالب و طالبة بنسبة (46.88 ٪) من طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة بالفصل الدراسى الأول للعام الجامعى 2020/ 2021م تم اختيارهم بطريقة عشوائية وقام الباحث بإعداد مقياس مارزانو التعليمى متضمنا ثلاثة أبعاد و بعد التحقق من صدق المقياس وثباته تم تطبيقه على عينة البحث و كانت أهم الاستخلاصات: أن مستوى اكتساب بعدى التعلم لمارزانو (الاتجاهات و الإدراكات الإيجابية نحو التعلم- اكتساب و تكامل المعرفة) جاء متوسطا بينما جاء مستوى اكتساب بعد عادات العقل المنتجة مرتفعا لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة في ضوء نظام التعليم الهجين وأن للتعليم الهجين دورا هاما في اكتساب بعض أبعاد التعلم لمارزانو لدى طلاب الفرقة الرابعة عينة البحث و تقارب مستوى الذكور و الإناث عينة البحث في اكتساب بعض أبعاد التعلم لمارزانو (الاتجاهات و الإدراكات الإيجابية نحو التعلم- اكتساب و تكامل المعرفة - عادات العقل المنتجة) في ضوء التعليم الهجين.
American Psychological Association (APA)
محمد، تامر محمود السعيد. 2021. دور التعليم الهجين في اكتساب بعض أبعاد نموذج مارزانو التعليمى لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 91، ج. 2، ص ص. 112-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258112
Modern Language Association (MLA)
محمد، تامر محمود السعيد. دور التعليم الهجين في اكتساب بعض أبعاد نموذج مارزانو التعليمى لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 91، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 112-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258112
American Medical Association (AMA)
محمد، تامر محمود السعيد. دور التعليم الهجين في اكتساب بعض أبعاد نموذج مارزانو التعليمى لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 91، ج. 2، ص ص. 112-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258112
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1258112
