القدرة التنبؤية لتوجهات أهداف الإنجاز بأساليب الهوية لدى طلبة الصفين الحادي عشر و الثاني عشر بسلطنة عمان
Other Title(s)
Identity styles among Omani School children of 11th and 12th grades and predicted psychological factors
Joint Authors
الزبيدي، عبد القوي سالم
البلوشية، باسمة بنت سالم
علي مهدي كاظم
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 15 (30 Jun. 2020), pp.94-114, 21 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Qatar
No. of Pages
21
Main Subjects
Abstract EN
The present study aimed to explore identity styles among the 11th and 12th school students in Oman, and to predict them using achievement goal orientations and according to gender and class variables.
Two questionnaires, one in identity styles, (informative, normative, avoidance, commitment), done by Berzonsky and translated by AlBadareen and Ghaith (2013), and the other in goal orientations by Rabea’a Rashwan (2006), were administered.
The achievement goal orientation consists of four orientations, which are mastery, performance, diffuse and avoidance.
The study’s sample targeted 331 boys and girls of grades 11 and 12 from four Governorates: Muscat, Al-Batina North, Al-Batina South, and A’Sharqia North.
The results showed that children were high in normative and commitment styles and middle in informative and avoidance goals.
In addition, the results exhibited that informative goal orientation can be predicted from three independent variables (performance orientation/ gender (females) mastery orientation/diffuse avoidance orientation), whereas the normative style can be predicted from one independent variable (mastery/diffuse), while commitment style can be predicted from two independent variables (mastery, diffuse and mastery avoidance).
Based on ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? worth of the present study, were presented.
American Psychological Association (APA)
علي مهدي كاظم والزبيدي، عبد القوي سالم والبلوشية، باسمة بنت سالم. 2020. القدرة التنبؤية لتوجهات أهداف الإنجاز بأساليب الهوية لدى طلبة الصفين الحادي عشر و الثاني عشر بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية :،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 94-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258959
Modern Language Association (MLA)
علي مهدي كاظم....[و آخرون]. القدرة التنبؤية لتوجهات أهداف الإنجاز بأساليب الهوية لدى طلبة الصفين الحادي عشر و الثاني عشر بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية : ع. 15 (2020)، ص ص. 94-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258959
American Medical Association (AMA)
علي مهدي كاظم والزبيدي، عبد القوي سالم والبلوشية، باسمة بنت سالم. القدرة التنبؤية لتوجهات أهداف الإنجاز بأساليب الهوية لدى طلبة الصفين الحادي عشر و الثاني عشر بسلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية :. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 94-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258959
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 112-114
Record ID
BIM-1258959