عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم
Other Title(s)
The relationship between mind habits and impulse towards learning
Joint Authors
جمعة ساجت سعود
الخفاف، إيمان عباس علي حسن
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 27 (30 Sep. 2020), pp.1-26, 26 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The aim of this research is to shed light on the relationship between mind habits and the impulse towards learning for preparatory school students .
The sample of this research consists of 100 students , males and females, from the preparatory schools in Al-Taji sector , Al-Kharkh /3 Directorate , 2o19-2020.
The results shows that the students have mind habits and they also have impulse towards learning .
The research also shows a positive relationship between mind habits and the impulse towards learning for students .
American Psychological Association (APA)
الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود. 2020. عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم. نسق،مج. 2020، ع. 27، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264139
Modern Language Association (MLA)
الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود. عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم. نسق ع. 27 (أيلول 2020)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264139
American Medical Association (AMA)
الخفاف، إيمان عباس علي حسن وجمعة ساجت سعود. عادات العقل و علاقتها بدافعية طلاب المرحلة الإعدادية نحو التعلم. نسق. 2020. مج. 2020، ع. 27، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1264139
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25-26
Record ID
BIM-1264139