تطوير اختبار تشخيصي المرجع في الرياضيات للكشف عن الأخطاء التي يقع فيها طلبة الصف الخامس الابتذائي
Other Title(s)
Developing acriterion reeeren diagnostics test to. detect errors committed by students primary fifth
Author
Source
مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 39 (31 Oct. 2020), pp.490-511, 22 p.
Publisher
Wasit University College of Arts
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
The aim of the current research is to develop a diagnostic test spoken in the fifth primary grade when studying mathematical concepts, mathematical operations and mathematical applications.
For this purpose, a diagnostic test in mathematics for the fifth primary grade was built to cover the expected goals to be achieved after teaching the mathematics curriculum and its number (40) targets distributed in On (4) main axes: the number and operations axis, the algebra axis, the engineering and measurement axis and the statistics and probability axis within the relative weights of each axis.
Where the validity of the tests was verified and proven, and after the completion of the development of the test, it was applied to a random sample consisting of (1501) male and female students, and it was one of the most prominent results with regard to the mistakes that students of the fifth primary class fall into: the confusion between the denominator and the multiplier, and between the denominator and the participant And non-distinction of decimal places from each other, and error in the facts of division, and the addition of the numerator with the numerator and denominator with the denominator in the case of adding regular fractions, and subtract the numerator from the numerator and denominator from the denominator in the event of subtracting regular fractions
American Psychological Association (APA)
الزاملي، علي عباس شنان. 2020. تطوير اختبار تشخيصي المرجع في الرياضيات للكشف عن الأخطاء التي يقع فيها طلبة الصف الخامس الابتذائي. مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية،مج. 2020، ع. 39، ص ص. 490-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266443
Modern Language Association (MLA)
الزاملي، علي عباس شنان. تطوير اختبار تشخيصي المرجع في الرياضيات للكشف عن الأخطاء التي يقع فيها طلبة الصف الخامس الابتذائي. مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية ع. 39 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 490-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266443
American Medical Association (AMA)
الزاملي، علي عباس شنان. تطوير اختبار تشخيصي المرجع في الرياضيات للكشف عن الأخطاء التي يقع فيها طلبة الصف الخامس الابتذائي. مجلة لارك للفلسفة و اللسانيات و العلوم الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 39، ص ص. 490-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266443
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 509-511
Record ID
BIM-1266443