An investigation of the relationship between language proficiency and pragmatic competence among iraqi efl undergraduate students
Other Title(s)
تحقيق في العلاقة بين إتقان اللغة و الكفاءة البراغماتية بين طلبة الجامعة العراقيين الدارسين للغة الإنجليزية
Joint Authors
al-Ahbabi, Tariq Dhiyab Ahmad
al-Jabburi, Kanan Khudayr Hasan
Source
Journal of Tikrit University for Humanities
Issue
Vol. 27, Issue 8 (30 Nov. 2020), pp.25-42, 18 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Universities
- Researchers
- Students
- Elderly
- Data analysis
- Linguistics
- Translation
- English language
- Performance
- Communicative competence
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى معرفة العلاقة بين إتقان اللغة و الكفاءة البراغماتية بين طلبة الجامعة العراقيين الدراسين اللغة الإنجليزية فيما إذا كان سيتم تحقيق الكفاءة البراغماتية بالكامل من قبل الطلاب ذوي مستويات الكفاءة المختلفة في اختبار عملي.
تهدف هذه الدراسة أيضا إلى معرفة العلاقة بين إتقان اللغة و الكفاءة البراغماتية لتحقيق الكفاءة التواصلية بشكل مثالي.
كما يفحص ما إذا كان هناك أي فرق كبير بين أداء الإناث و الذكور حسب الكفاءة اللغوية و الكفاءة العملية.
تم اختيار العينة بشكل عشوائي و التي تتكون من 120 طالب جامعي منهم 30 طالبة و 30 ذكر في قسم الترجمة الإنجليزية في جامعة الموصل و 30 طالبة و 30 ذكر في قسم الترجمة الإنجليزية في جامعة تكريت.
العينة متنوعة طبقا الى الجنس و العمر ( الشباب من الذكو و الاناث و كبار السن).
يستخدم الباحث ثلاثة مستويات المبتدئ و المتوسط و المتقدم الذي يتم وضع المشاركين فيه.
و تعتمد هذه المستويات على نتائج اختبار الكفاءة (TOFEL).
بالإضافة إلى ذلك يستخدم الباحث اختبار الكفاءة البراغماتية (MDCT) لفحص مدى الكفاءة البراغماتية للمشاركين حيث يتم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام برنامج SPSS لتقديم تحليل و صفي.
أخيرا تظهر نتائج الدراسة التي تم الحصول عليها من خلال التحليلات الإحصائية أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتقان اللغوي و الكفاءة البراغماتية.
هذا يعني أن الطلاب ذوي مستويات الكفاءة المختلفة لا يؤدون بشكل مختلف في الاختبارات الواقعية ( البراغماتية).
استنتج الباحث ان أداء المشاركين الذكور ليس جيدا في اختبار الواقعية (البراغماتية) و الكفاءة
Abstract EN
This research aims to find out the relationship between language proficiency and pragmatic competence among Iraqi EFL undergraduate students whether the pragmatic competence would be achieved completely by students with different proficiency levels in a pragmatic test.
This study also aims to find out the relationship between language proficiency and pragmatic competence to achieve communicative competence perfectly.
It also examins whether there is any significant difference between the performance of females and males according to language proficiency and pragmatic competence.
The sample was selected randomly which consists of 120 university students including 30 females and 30 males in English translation department at Mosul University, moreover, 30 females and 30 males in English translation department at Tikrit University.
The sample vary according to gender and age (freshmen or fresh women and seniors).
The researcher uses three levels; beginning, intermediate and advanced which the participants are placed in.
These levels are based on the results of the proficiency (TOFEL) test.
In addition, the researcher uses pragmatic competence test(MDCT) to examine the extent of participants' pragmatic competence.
The data are analyzed statistically by using the SPSS program in order to provide a descriptive analysis.
Finally, the results of the study obtained through statistical analyses show that there is no significant relationship between language proficiency and pragmatic competence.
This means, the students with different proficiency levels do not perform differently in the pragmatic tests.
The male participants performance is not good in pragmatic and proficiency test.
American Psychological Association (APA)
al-Ahbabi, Tariq Dhiyab Ahmad& al-Jabburi, Kanan Khudayr Hasan. 2020. An investigation of the relationship between language proficiency and pragmatic competence among iraqi efl undergraduate students. Journal of Tikrit University for Humanities،Vol. 27, no. 8, pp.25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266567
Modern Language Association (MLA)
al-Ahbabi, Tariq Dhiyab Ahmad& al-Jabburi, Kanan Khudayr Hasan. An investigation of the relationship between language proficiency and pragmatic competence among iraqi efl undergraduate students. Journal of Tikrit University for Humanities Vol. 27, no. 8 (Nov. 2020), pp.25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266567
American Medical Association (AMA)
al-Ahbabi, Tariq Dhiyab Ahmad& al-Jabburi, Kanan Khudayr Hasan. An investigation of the relationship between language proficiency and pragmatic competence among iraqi efl undergraduate students. Journal of Tikrit University for Humanities. 2020. Vol. 27, no. 8, pp.25-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1266567
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1266567