فاعلية أنموذج شوارتز في التحصيل و مهارات التفكير التوليدي لطلبة الاول المتوسط في تدريس الرياضيات
Other Title(s)
The effectiveness of the swartz's model in achievement and generative thinking skills for first intermediate students in teaching mathematics
Parallel Title
The effectiveness of the swartz's model in achievement and generative thinking skills for first intermediate students in teaching mathematics
Joint Authors
هبة جبير عبد الله
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 28, Issue 3، ج. 3 (31 Mar. 2021), pp.324-339, 16 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aims to find out the effectiveness of the Swartz's modelon: - • First-grade students' achievement in studying mathematics.
• Generative thinking skills for first-graders in the study of mathematics.
The sample of the research was (62) students, they were distributed equally into two groups, experimental and control, and the students of the two research groups were statistically equal and these variables (age, general average and previous knowledge from the previous year, generative thinking, intelligence.
(115) behavioral goals were formulated according to Bloom's classification in the cognitive domain of levels (remembering, comprehension, and application), an achievement test was prepared from (30) items of a multiple-choice type, and a generative thinking test was prepared consisting of (30) items of the choice type Multiplexed, and two tests of validity and reliability were carried out, and the results showed: there were statistically significant differences at the level of (0.05) between the average answer of the two groups in the achievement test and the generative thinking test in favor of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر وهبة جبير عبد الله. 2021. فاعلية أنموذج شوارتز في التحصيل و مهارات التفكير التوليدي لطلبة الاول المتوسط في تدريس الرياضيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 3، ج. 3، ص ص. 324-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270692
Modern Language Association (MLA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر وهبة جبير عبد الله. فاعلية أنموذج شوارتز في التحصيل و مهارات التفكير التوليدي لطلبة الاول المتوسط في تدريس الرياضيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 28، ع. 3، ج. 3 (آذار 2021)، ص ص. 324-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270692
American Medical Association (AMA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر وهبة جبير عبد الله. فاعلية أنموذج شوارتز في التحصيل و مهارات التفكير التوليدي لطلبة الاول المتوسط في تدريس الرياضيات. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 3، ج. 3، ص ص. 324-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1270692
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1270692