تصورات معلمات العلوم قبل الخدمة للنماذج العلمية
Other Title(s)
Pre-service science teachers' perceptions of scientific models
Author
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.568-580, 13 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The aim of this study was to identify the perceptions of Pre-service science teachers for scientific models, And the sample of the study consisted of (78) Pre-service science teachers enrolled in the educational diploma program at Taif University for the first semester of 2018-2019.
In order to achieve the purpose of the study, the researcher used the descriptive approach.
A questionnaire was designed as a tool for applying the study, The results of the study showed that the perceptions of the Pre-service science teachers of the scientific models came at a high level, and the results indicated that there were no statistically significant differences at the level (α ≤0.05) Between the arithmetic averages of pre-service science teachers' responses to the scales of the scientific models due to the specialization variable, The study recommended directing the training programs for teachers in the education sector to prepare training programs on scientific models and how to build and evaluate them.
American Psychological Association (APA)
أبو عاذرة، سناء محمد ضيف الله. 2021. تصورات معلمات العلوم قبل الخدمة للنماذج العلمية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 568-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271101
Modern Language Association (MLA)
أبو عاذرة، سناء محمد ضيف الله. تصورات معلمات العلوم قبل الخدمة للنماذج العلمية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 568-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271101
American Medical Association (AMA)
أبو عاذرة، سناء محمد ضيف الله. تصورات معلمات العلوم قبل الخدمة للنماذج العلمية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 568-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271101
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 578-579
Record ID
BIM-1271101