أخطاء المرحلة التقديمية في البحوث الجامعية : قراءة نقدية في نماذج فقهية و أصولية
Other Title(s)
Introductory stage errors in university these : critical reading in jurisprudence and its fundamentals samples
Author
Source
مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
Issue
Vol. 13, Issue 3 (31 Dec. 2021), pp.41-68, 28 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تدور فكرة هذا البحث على نقد المرحلة التقديمية في الرسائل الجامعية المتخصصة في حقل الفقه و أصوله، و الغرض من معالجة هذه الفكرة أن ترصد الأخطاء الشائعة في هذه المرحلة، و تقوم على نحو يجلي الصواب الذي ينبغي الأخذ به في صياغة عتبات الرسائل: العناوين، و ات، و المقدمات.
وقد توسل البحث بالمنهج التحليلي ببعديه التفسيري و النقدي، و تأدى إلى نتائج منها: 1.
فقرة الدراسات السابقة ملاك مشروعية البحث، ووسيلة إلى استصفاء الجدة المعرفية، لكنها فهمت على غير وجهها في كثير من الرسائل الفقهية و الأصولية، فعد في السوابق ما هو مقطوع الصلة بعنوان الرسالة و إشكالها، و سردت عناوينها بصورة آلية عرية عن النخل المطلوب، و هو مفتاح صياغة الإشكال، و تبين الإضافة المعرفية.
2.
بيان الإشكال أم الفقرات في و عقد التزام منهجي بين الباحث و القارىء، توزن في ضوئه مراحل المعالجة و نتائجها، و من الملحوظ في الرسائل الفقهية و الأصولية ضمور الوعي بوظيفته المنهجية، و هو ضمور أعقب أخطاء في صياغته و ترتيبه؛ فلم ينقح من العوائق الغريبة و الطردية، و رتب قبل الأهداف البحثية، و الأصل أن تشتق من أسئلته، و تتناسل منه
Abstract EN
The idea of this research revolves around the critique of the introductory stage in university theses specialized in the field of jurisprudence and its fundamentals, and the purpose of addressing this idea is to monitor the common errors at this stage and evaluate in a manner that demonstrates the correctness that should be taken in the formulation of thresholds of messages: titles, s, and introductions.
The research invoked the analytical method with its explanatory and critical dimensions, and it led to results including: 1.
The paragraph of previous studies is the angel of the legitimacy of the research, and a means to seek knowledge of novelty, but it was understood in other words in many jurisprudential and fundamentalist messages.
It shows the cognitive addition.
2.
Statement of the problem or the paragraphs in the introduction; A methodological commitment is made between the researcher and the reader, in light of which the stages of treatment and their results are weighed.
It is noticeable in the jurisprudential and fundamentalist messages the atrophy of awareness of its methodological function, a dystrophy that followed mistakes in its formulation and arrangement It has not been revised from the strange and repulsive obstacles, and it has been arranged before the research objectives, and the principle is that it derives from its questions and reproduces it.
American Psychological Association (APA)
الريسوني، قطب المنتصر. 2021. أخطاء المرحلة التقديمية في البحوث الجامعية : قراءة نقدية في نماذج فقهية و أصولية. مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 41-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272319
Modern Language Association (MLA)
الريسوني، قطب المنتصر. أخطاء المرحلة التقديمية في البحوث الجامعية : قراءة نقدية في نماذج فقهية و أصولية. مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية مج. 13، ع. 3 (2021)، ص ص. 41-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272319
American Medical Association (AMA)
الريسوني، قطب المنتصر. أخطاء المرحلة التقديمية في البحوث الجامعية : قراءة نقدية في نماذج فقهية و أصولية. مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية. 2021. مج. 13، ع. 3، ص ص. 41-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272319
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1272319