تأثير استخدام استراتيجيات التعلم النشط و العصف الذهني على بعض العمليات العقلية و تعلم سباحه الزحف على الظهر

الملخص AR

هدف البحث إلى تصميم برنامج باستخدام التعلم النشط و العصف الذهني و ذلك للتعرف على تأثيره على العمليات العقلية و المتمثلة في (الأدراك " الحس حركي-الاتجاه- المسافة"- التصور العقلي–تركيز الانتباه- الاستجابة الحركية) و مستوى الأداء الفني في سباحه الزحف على الظهر حيث استخدم الباحثان المنهج التجريبي و ذلك لملائمته لتطبيقه البحث.

و تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الأولى بكليه التربية الرياضية بنين جامعه الزقازيق للعام الدراسي 2017 / 2018 م و البالغ عددهم (620) طالب , و قام الباحثان باختيار عينه البحث بالطريقة العمدية لعدد (4) شعب, و بذلك أصبحت عينه البحث (100) طالب ثم تقسيمهم إلى مجموعتين متساوتين قوام كل منهم (50) طالب و استنتج الباحثان أن استخدام استراتيجية التعلم النشط و العصف الذهني يؤثر إيجابيا على العمليات العقلية قيد البحث و سياحه الزحف على الظهر للمجموعة التجريبية و أن الأسلوب المتبع في تدريس سباحه الزحف على الظهر يؤثر إيجابيا على العمليات العقلية قيد البحث و سباحه الزحف على الظهر للمجموعة الضابطة و تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في دلاله الفروق بين القياسين البعدين في العمليات العقلية قيد البحث و سباحه الزحف على الظهر.

و قد أوصي الباحثان استخدام استراتيجية التعلم النشط و العصف الذهني لتعلم المهارات الأساسية في السباحة و في رياضات أخرى.