الذكاء الانفعالي كمنبئ بمركز الضبط و التحصيل الدراسي لدى عينة من الطالبات الموهوبات و العاديات في المرحلة الثانوية في محافظة الأحساء
Other Title(s)
Emotional intelligence as predictor of locus of control and academic achievement of gifted and non-gifted student in high school in al-Ahasa
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 22 (29 Feb. 2020), pp.419-458, 40 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
40
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبود، يسرى زكي عبد الرحمن. 2020. الذكاء الانفعالي كمنبئ بمركز الضبط و التحصيل الدراسي لدى عينة من الطالبات الموهوبات و العاديات في المرحلة الثانوية في محافظة الأحساء. مجلة العلوم التربوية،مج. 2020، ع. 22، ص ص. 419-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276913
Modern Language Association (MLA)
عبود، يسرى زكي عبد الرحمن. الذكاء الانفعالي كمنبئ بمركز الضبط و التحصيل الدراسي لدى عينة من الطالبات الموهوبات و العاديات في المرحلة الثانوية في محافظة الأحساء. مجلة العلوم التربوية ع. 22 (2020)، ص ص. 419-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276913
American Medical Association (AMA)
عبود، يسرى زكي عبد الرحمن. الذكاء الانفعالي كمنبئ بمركز الضبط و التحصيل الدراسي لدى عينة من الطالبات الموهوبات و العاديات في المرحلة الثانوية في محافظة الأحساء. مجلة العلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 22، ص ص. 419-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1276913
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1276913
