![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض
Other Title(s)
The effectiveness of using augmented reality technology in teaching art education to develop the skills of visual thinking among first year students in Middle School in Riyadh city
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 21, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.271-308, 38 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
38
Main Subjects
Abstract EN
This study aims at identifying the effectiveness of using Augmented Reality Technology in teaching art education to develop the skills of visual thinking among first year students in middle school in Riyadh City.
The study sample consisted of sixty female students at one of the public schools in Riyadh during the second semester.
The researcher followed the quasi-experimental design in which the students have been divided into two groups.
Thirty students formed the experimental group and were instructed using Augmented Reality Technology, whereas the other thirty students formed the control group and were taught using the conventional/ traditional method of teaching.
A pre- and post- visual thinking test was conducted on the study sample.
The study results showed that there were statistically significant differences (at indication level ≥ α 0.05) between students’ average grades in both the experimental group and the control group on the visual thinking test existed in favor of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. 2020. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 271-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279106
Modern Language Association (MLA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 21، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 271-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279106
American Medical Association (AMA)
المقرن، انتصار حمد عبد العزيز. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري، في مقرر التربية الفنية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 21، ع. 2، ص ص. 271-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279106
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 304-308
Record ID
BIM-1279106