اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس
Other Title(s)
Attitudes towards the use of the achievement file as an alternative assessment tool in schools of south of Nablus-Palestine
Author
Source
Issue
Vol. 47, Issue 4 (31 Dec. 2020), pp.60-86, 27 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. 2020. اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 4، ص ص. 60-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279465
Modern Language Association (MLA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 4 (2020)، ص ص. 60-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279465
American Medical Association (AMA)
جيوسي، مجدي راشد نمر. اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدارس جنوب نابلس. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 4، ص ص. 60-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279465
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1279465
