دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي
Other Title(s)
The role of school principal in teachers' reflective practice and development of their leadership potentials as perceived by secondary school teachers in the city of Benghazi
Joint Authors
الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي
العطاري، عارف توفيق محمد
Source
المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 22, Issue 2 (31 Mar. 2020), pp.1-17, 17 p.
Publisher
Applied Science Private University
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي والعطاري، عارف توفيق محمد. 2020. دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 22، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280063
Modern Language Association (MLA)
الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي والعطاري، عارف توفيق محمد. دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 22، ع. 2 (2020)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280063
American Medical Association (AMA)
الفايدي، إيمان السيد جاد المولى علي والعطاري، عارف توفيق محمد. دور مدير المدرسة في الممارسة التدبرية لدى المعلمين و تطوير قدراتهم القيادية كما يدركه معلمو المدارس الثانوية في مدينة بنغازي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 22، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280063
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1280063
