كفاءة التعليم العالي و دورها في تعزيز السلوك المستدام : دراسة استطلاعية لعينة من العاملين في بعض كليات جامعة الكوفة
Joint Authors
الجبوري، علي جاسم عبيد
الإبراهيمي، إحسان عبد الأمير عزيز
الجبوري، حيدر جاسم عبيد
العطوي، مهند حميد ياسر
Source
مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية
Publisher
University of Kufa Faculty of Administration and Economics
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف على تأثير كفاءة التعليم العالي من خلال ثلاثة إبعاد و هي (مخرجات التعلم، الدعم المؤسسي و دعم المجتمع) كمتغير تفسيري، في السلوك المستدام كمتغير استجابي، وكان مجال الدراسة في بعض كليات جامعة الكوفة (الإدارة و الاقتصاد، الآداب و كلية علوم الحاسوب و الرياضيات).
و تكون مجتمع البحث من الأساتذة و العاملين في الكليات المذكورة، إما عينة البحث فقد كانت عينة عشوائية، تم توزيع الاستبان الإلكترونيا و تم استرجاع (217) استبانة إحصائية صالحة للتحليل الإحصائي.
و تضمن البحث فرضيتين رئيسيتين للاختبار علاقة الارتباط و التأثير بين متغيرات الدراسة.
و استخرجت النتائج باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS)، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات كان من أهمها تبني كفاءة التعليم العالي بما يحقق تمايزا واضحا و يساعد في إيجاد عمليات و خدمات جديدة و يدعم سمعة الجامعة ويحقق منافع للمجتمع، و خرج البحث بمجموعة من التوصيات كان أهمها العمل على تطوير مناهج تعنى بالسلوك المستدام و اتباع إجراءات لموجهة هذه المشكلات لفهم استيعاب السلوك المؤيد للبيئة.
English Abstract
The study aimed to identify the impact of higher education efficiency through three dimensions, (learning outcomes, institutional support and community support) As an explanatory variable, in sustainable behavior as a response variable, and the field of study was in some colleges of the University of Kufa (Administration and Economics, Arts and Faculty of Computer Science and Mathematics).
The research community consisted of professors and workers in the aforementioned colleges, either the research sample was a random sample, the electronic questionnaire was distributed, and (217) statistical questionnaires were retrieved for statistical analysis.
The research included two main hypotheses for the test of the correlation and impact relationship between the research variables.
The results were extracted using the statistical program (SPSS).
The study reached a set of conclusions, the most important of which was adopting the efficiency of higher education in order to achieve clear differentiation, help in finding new processes and services, support the university’s reputation and achieve benefits for society.
The research came out with a set of recommendations, the most important of which was working on developing approaches concerned with sustainable behavior and following procedures to confront these problems to understand understanding pro-environment behavior.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1280496
American Psychological Association (APA)
العطوي، مهند حميد ياسر والجبوري، حيدر جاسم عبيد والجبوري، علي جاسم عبيد والإبراهيمي، إحسان عبد الأمير عزيز. 2021-09-30. كفاءة التعليم العالي و دورها في تعزيز السلوك المستدام : دراسة استطلاعية لعينة من العاملين في بعض كليات جامعة الكوفة. المؤتمر العلمي الدولي : ضمان الجودة و الاستدامة و استمرارية التميز في مؤسسات التعليم العالي (8 : 2021). . مج. 17، ع. 3 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 102-115.النجف، العراق : جامعة الكوفة، كلية الإدارة و الاقتصاد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280496
Modern Language Association (MLA)
العطوي، مهند حميد ياسر....[و آخرون]. كفاءة التعليم العالي و دورها في تعزيز السلوك المستدام : دراسة استطلاعية لعينة من العاملين في بعض كليات جامعة الكوفة. . النجف، العراق : جامعة الكوفة، كلية الإدارة و الاقتصاد،. 2021-09-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280496
American Medical Association (AMA)
العطوي، مهند حميد ياسر والجبوري، حيدر جاسم عبيد والجبوري، علي جاسم عبيد والإبراهيمي، إحسان عبد الأمير عزيز. كفاءة التعليم العالي و دورها في تعزيز السلوك المستدام : دراسة استطلاعية لعينة من العاملين في بعض كليات جامعة الكوفة. . المؤتمر العلمي الدولي : ضمان الجودة و الاستدامة و استمرارية التميز في مؤسسات التعليم العالي (8 : 2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1280496
