استراتيجية التعلم للتمكن و أثرها في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية
Other Title(s)
Learning strategy for mastery and its impact on the achievement of middle school students in art education
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 46، ج. 1 (31 Jan. 2020), pp.480-486, 7 p.
Publisher
al-Iraqia University Islamic Researches and Studies Center
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
7
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عمر عنيزي سلمان. 2020. استراتيجية التعلم للتمكن و أثرها في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية. مجلة الجامعة العراقية،مج. 2020، ع. 46، ج. 1، ص ص. 480-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281287
Modern Language Association (MLA)
عمر عنيزي سلمان. استراتيجية التعلم للتمكن و أثرها في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية. مجلة الجامعة العراقية ع. 46، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 480-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281287
American Medical Association (AMA)
عمر عنيزي سلمان. استراتيجية التعلم للتمكن و أثرها في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة في مادة التربية الفنية. مجلة الجامعة العراقية. 2020. مج. 2020، ع. 46، ج. 1، ص ص. 480-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1281287
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1281287
