تصميم بيئة تعلم تكيفية و أثرها في تنمية أتجاه طلاب الدراسات العليا بكلية التربية تخصص تكنولوجيا التعليم نحو بيئات التعلم الإلكترونية
العناوين الأخرى
Designing an adaptive learning environment and its impact on developing the attitude of graduate students in the college of education, specializing in educational technology, towards electronic learning environments
المؤلفون المشاركون
إيمان صلاح الدين صالح
محمد، آمال ربيع كامل
عزة فوزي عبد الحفيظ
سيد، محمود رجب محمود
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 557-592، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم تكيفية و قياس أثرها على تنمية أتجاه طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم نحو بيئات التعلم الإلكترونية، وللوصول لهذا الهدف تم إعداد قائمة معايير بيئة التعلم الإلكتروني التكيفي في البحث الحالي، و تكونت عينة البحث من (15) طالبا، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين طبقا لنتيجة حل مقاييس أسلوب التعلم لفيلدر سلفرمان، و استخدم التصميم التجريبي العاملي ۲x1، و أختار الباحث نموذج التصميم التعليمي محمد عطية خميس (2007 )، و تم تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج ( 22.
SPSS V )، و توصلت نتائج البحث إلى : وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى في القياس البعدي لمقياس الاتجاه نحو بيئات التعلم الإلكترونية و المتوسط الفرضي (80% ) لصالح التطبيق البعدي و كذلك وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات طلاب المجموعة التجربية الثانية في القياس البعدي لمقياس الاتجاه نحو بيئات التعلم الإلكترونية و المتوسط الفرضي (80% ) لصالح التطبيق البعدى مما يدل على أثر تصميم بيئة التعلم الإلكترونية التكيفية في تنمية الاتجاه نحو بيئات التعلم الإلكترونية، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في القياس البعدي لمقياس الاتجاه نحو بيئات التعلم الإلكترونية
الملخص EN
The aim of the current research is to design an adaptive learning environment and measure its impact on the development of graduate students' attitude towards education technology specialization towards electronic learning environments, and to reach this goal a list of adaptive e-learning environment criteria was prepared in the current research, and the research sample consisted of (15) students, and they were divided To two experimental groups according to the result of solving the measures of the learning style of Flder Silverman, and the global experimental design x1 was used, and appropriate statistical treatment methods were applied using the SPSV program (22).
Education towards electronic learning environments.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيد، محمود رجب محمود ومحمد، آمال ربيع كامل وإيمان صلاح الدين صالح وعزة فوزي عبد الحفيظ. 2020. تصميم بيئة تعلم تكيفية و أثرها في تنمية أتجاه طلاب الدراسات العليا بكلية التربية تخصص تكنولوجيا التعليم نحو بيئات التعلم الإلكترونية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 12، ص ص. 557-592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283763
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيد، محمود رجب محمود....[و آخرون]. تصميم بيئة تعلم تكيفية و أثرها في تنمية أتجاه طلاب الدراسات العليا بكلية التربية تخصص تكنولوجيا التعليم نحو بيئات التعلم الإلكترونية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 557-592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283763
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيد، محمود رجب محمود ومحمد، آمال ربيع كامل وإيمان صلاح الدين صالح وعزة فوزي عبد الحفيظ. تصميم بيئة تعلم تكيفية و أثرها في تنمية أتجاه طلاب الدراسات العليا بكلية التربية تخصص تكنولوجيا التعليم نحو بيئات التعلم الإلكترونية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 12، ص ص. 557-592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283763
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 589-592
رقم السجل
BIM-1283763
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
