دور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزا لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية
Author
Source
Issue
Vol. 31, Issue 124، ج. 5 (31 Oct. 2020), pp.141-176, 36 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
- Islamic education
- Social networking Web sites
- National identity
- School radio
- Social media
- Web sites
- The holy koran
- Literary style
- Arabic language
- Memorization of Koran
- Retail stores
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الدور المرغوب من الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزا لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية.
وتم استخدام المنهج الوصفي بنوعيه الوثائقي و المسحي في هذه الدراسة، حيث تم استخدام المنهج الوثائقي للإجابة عن الأسئلة النظرية، بينما تم استخدام المنهج المسحي للإجابة عن الأسئلة في الدراسة الميدانية.
و كانت أداة الدراسة استبانة تم تصميمها لتحديد أهم أدوار الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزا لهويتهم الوطنية من خلال ممارسات تربوية محددة لكل محور من محاورها الثلاثة: داخل المنزل- خارج المنزل- من خلال المواقع الالكترونية ووسائل التواصل الاجتماعي.
و تكون مجتمع الدراسة من خبراء التربية في تخصص التربية الإسلامية بالأقسام التربوية في الجامعات السعودية، حيث تم اختيار عينة عمدية منهم تكونت من 28 خبيرا ينتمون إلى 9 جامعات سعودية.
وقد قام الخبراء بتحديد أهم الممارسات التربوية التي يمكن أن تقوم بها الأسرة للعناية باللغة العربية لأفرادها في كل محور من المحاور التي تضمنتها أداة الدراسة.
و كانت أبرز النتائج لأهم التطبيقات التربوية التي يمكن أن تقوم بها الأسرة للعناية باللغة العربية لأفرادها هي:
- حث أفراد الأسرة على حفظ القرآن الكريم و قراءته بجودة و إتقان.
- أن يكون الوالدان قدوة لأولادهم في الاهتمام باللغة العربية و الاعتزاز بها.
- تجهيز مكتبة بالمنزل تحوي الكتب ذات الأسلوب الأدبي البديع و حث أفراد الأسرة على القراءة فيها.
- إشراك الأولاد في مسابقات الإلقاء و الإذاعة المدرسية بالموضوعات اللغوية المناسبة.
- ممارسة أفراد الأسرة للنقد الهادف للعبارات المكتوبة على لوحات المحلات التجارية و اقتراح كلمات بديلة لغير الفصيحة.
- انتقاء فقرات تعليمية مسموعة و مرئية و مكتوبة تبرز منزلة اللغة العربية لغة القرآن الكريم، و مقاطع تقدم مادة علمية مثل: الأخطاء الإملائية و النحوية و نحوها، و إرسالها إلى مجموعات التواصل في الأسرة.
- توجيه أفراد الأسرة لاستثمار الدورات و الدروس العلمية في اللغة العربية المحملة على شبكة الانترنت في بنائهم المعرفي في اللغة العربية.
American Psychological Association (APA)
الحسين، فهد بن سعد. 2020. دور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزا لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 124، ج. 5، ص ص. 141-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283831
Modern Language Association (MLA)
الحسين، فهد بن سعد. دور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزا لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 124، ج. 5 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 141-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283831
American Medical Association (AMA)
الحسين، فهد بن سعد. دور الأسرة في العناية باللغة العربية لأفرادها تعزيزا لهويتهم الوطنية في ضوء آراء خبراء التربية الإسلامية في الجامعات السعودية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 124، ج. 5، ص ص. 141-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283831
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1283831