![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا
Joint Authors
بدر، إسماعيل إبراهيم محمد
عبد الله، رانيا عبد الله دراز
السيد، أشرف أحمد عبد القادر
الفقي، آمال إبراهيم
Source
Issue
Vol. 31, Issue 123، ج. 1 (31 Jul. 2020), pp.550-564, 15 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا من خلال الكشف عن مدى فاعلية البرنامج التدريبى في تحسين بعض الوظائف التنفيذية لديهم، و تكتسب الدراسة الحالية أهمية في تقديم فهم أعمق للوظائف التنفيذية من خلال الإطلاع على الدراسات السابقة ذات الصلة، و إعداد مقياس الوظائف التنفيذية، و اقتراح برنامج تدريبى يهدف إلى تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى المعاقين سمعيا، فالطفل المعاق سمعيا لديه قصورا في الوظائف التنفيذية على الرغم من أن لديه القدرة على التصرف في موقف معين و لكنه يعجز عن تنفيذ أو آداء هذا التصرف في هذا الموقف؛ و بالتالى من خلال تحسين الوظائف التنفيذية لديه نستطيع أن نجعل الطفل المعاق قادرا على تكوين ادراكات و معرفة لسلوكه الشخصى و لسلوك الآخرين، وقد قامت هذه الدراسة بتصميم العديد من الجلسات التدريبية التى تهدف إلى تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعاقين سمعيا وذلك على عينة من الأطفال المعاقين سمعيا قوامها "8" أطفال ممن تتراوح أعمارهم ما بين "9-12" عاما، وقد استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات في الدراسة الحالية منها "مقياس الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعاقين سمعيا، بالإضافة إلى البرنامج التدريبى المقترح في تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا، و لقد توصلت نتائج الدراسة إلى أنه "يوجد فرق دال إحصائيا، بين متوسطى رتب درجات القياسين القبلى و البعدى لمجموعة الدراسة، على مقياس الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعاقين سمعيا وذلك لصالح القياس البعدى".
كما توصلت إلى أنه "لا يوجد فرق دال إحصائيا، بين متوسطى رتب درجات القياسين البعدى و التتبعى لمجموعة الدراسة، على مقياس الوظائف التنفيذية لدى الأطفال المعاقين سمعيا.
Abstract EN
The current study aimed to improve some executive functions of a sample of children with hearing impairment by revealing the extent of the effectiveness of the training program in improving some of their executive functions, and the current study gains importance in providing a deeper understanding of executive functions by reviewing relevant previous studies and preparing a scale Executive functions, and proposing a training program aimed at improving some executive functions of the hearing-impaired.
The hearing-impaired child has deficiency or lack of executive functions, although he has the ability to act in a specific situation, but he is unable to implement or perform this behavior in this situation; Thus, by improving his executive functions, we can make the disabled child able to form perceptions and knowledge of his personal behavior and the behavior of others, and this study has designed several training sessions aimed at improving some executive functions of children with hearing impairment on a sample of children with hearing impairment.
8 Children whose ages range between 9-12 years.
The researcher used a set of tools in the current study, including “Measure of Executive Functions of Hard-Hearing Children”, in addition to the proposed training program to improve some executive functions of a sample of children with disabilities Acoustically, and the results of the study concluded that “there is a statistically significant difference between the mean ranks of the scores of the pre and post measurements of the study group on the scale of executive functions of children with hearing impairments in favor of the post measurement.
” It also concluded that “there is no statistically significant difference between The mean ranks of the scores for the telemetry and tracer measurements of the study group, on the scale of executive functions in children with hearing impairments.
American Psychological Association (APA)
عبد الله، رانيا عبد الله دراز والسيد، أشرف أحمد عبد القادر وبدر، إسماعيل إبراهيم محمد والفقي، آمال إبراهيم. 2020. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 123، ج. 1، ص ص. 550-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283973
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، رانيا عبد الله دراز....[و آخرون]. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 123، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 550-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283973
American Medical Association (AMA)
عبد الله، رانيا عبد الله دراز والسيد، أشرف أحمد عبد القادر وبدر، إسماعيل إبراهيم محمد والفقي، آمال إبراهيم. فاعلية برنامج تدريبي في تحسين بعض الوظائف التنفيذية لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعيا. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 123، ج. 1، ص ص. 550-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283973
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1283973