فاعلية تكنولوجيا الهولوجرام في تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحركة لدى طلاب الدراسات العليا

Joint Authors

بدوي، منال شوقي
رشا أحمد إبراهيم
عرابي، سلمى حاتم

Source

مجلة كلية التربية بالمنصورة

Issue

Vol. 112, Issue 4 (31 Oct. 2020), pp.1800-1830, 31 p.

Publisher

Mansoura University Faculty of Education

Publication Date

2020-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

31

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

Abstract EN

The current research aims to develop animation production skills for postgraduates using Hologram technology, the descriptive curriculum has been used in this research in the study and analysis phase, and the pilot approach when measuring the effectiveness of Hologram technology on developing animation production skills.

The experimental design research used the dimensional tribal design using two groups, one controlled and the other experimental of special Diploma students, Department of Educational Technology, College of Education, Mansoura University, and the researcher prepared the following search tools (Achievement test, a note card, a product evaluation card), and the results of the research proved the effectiveness of using Hologram technology in developing animation production skills.

American Psychological Association (APA)

عرابي، سلمى حاتم وبدوي، منال شوقي ورشا أحمد إبراهيم. 2020. فاعلية تكنولوجيا الهولوجرام في تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحركة لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 112، ع. 4، ص ص. 1800-1830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284035

Modern Language Association (MLA)

عرابي، سلمى حاتم....[و آخرون]. فاعلية تكنولوجيا الهولوجرام في تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحركة لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 112، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1800-1830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284035

American Medical Association (AMA)

عرابي، سلمى حاتم وبدوي، منال شوقي ورشا أحمد إبراهيم. فاعلية تكنولوجيا الهولوجرام في تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحركة لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 112، ع. 4، ص ص. 1800-1830.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284035

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1284035