![](/images/graphics-bg.png)
أساليب مواجهة الضغوط النفسية و علاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التربية البدنية و الرياضية للطور الثانوي بالمسيلة
Other Title(s)
Methods of coping with psychological stress and its relationship to the five big factors of personality : a field study for teachers of physical and sports education for the secondary stage in M'sila state
Joint Authors
حبارة، محمد
أمان الله، الرشيد
ابن سالم، سالم
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 4 (31 Aug. 2021), pp.303-324, 22 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2021-08-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب مواجهة الضغوط النفسية الشائعة الاستخدام عند أساتذة التربية البدنية و الرياضية؛ كما هدفت إلى الكشف عن مستويات سمات الشخصية لدى هؤلاء الأساتذة؛ و أخيرا تحديد طبيعة و اتجاه و دلالة العلاقة الموجودة بين أساليب المواجهة و العوامل الخمسة الكبرى لسمات الشخصية.
و تكونت عينة الدراسة من 102 أستاذ من الطور الثانوي، وزع عليهم مقياس أساليب مواجهة الضغوط النفسية و مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية؛ كما اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي.
وتوصل الباحثون إلى عدة نتائج أهمها: يستخدم أساتذة التربية البدنية و الرياضية أساليب مواجهة الضغوط النفسية بدرجة متوسطة، و أكثر الأساليب استخداما هي الأساليب التي تركز على الانفعال؛ كما أظهرت نتائج الدراسة تميز الأساتذة بمستويات متوسطة لسمات الشخصية وفقا لقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية؛ كما أسفرت نتائج الدراسة الحالية عن علاقات ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين أساليب المواجهة و العوامل (الانبساطية، الانفتاح على الخبرة، الطيبة، يقظة الضمير)، و علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين أساليب المواجهة و عامل العصابية
Abstract FRE
The study aims to identify the methods of managing psychological stress commonly used by physical education and sports teachers; it also aims to reveal the dominant personality traits of teachers; and finally to determine the nature, direction and importance of the relationship between the two variables, methods of confrontation and personality traits.
The study sample was composed of 102 secondary school teachers, a scale of stress management methods and a scale of the five main personality factors were distributed to them, also a descriptive approach was adopted in this study.
The most important results are: physical education and sports teachers use methods to deal with psychological stress with a moderate degree, and the most used methods are emotion-focused methods; the results of the study also showed that physical education and sports teachers have average levels of personality traits according to the list of the five big personality factors.
The results of this study also showed statistically significant direct correlational relationships between methods and factors of confrontation (extroversion, openness to experience, kindness, awareness) and a statistically significant inverse correlation between methods of confrontation and neuroticism.
L'étude vise à identifier les méthodes de gestion du stress psychologique couramment utilisées par les professeurs d'éducation physique et sportif; il vise également à révéler les traits de personnalité dominants des enseignants; et enfin de déterminer la nature, la direction et l'importance de la relation entre les deux variables, les méthodes de confrontation et les traits de personnalité.
L'échantillon de l'étude était composé de 102 enseignants du secondaire, une échelle de méthodes de gestion du stress et une échelle des cinq principaux facteurs de personnalité leur ont été distribués, une approche descriptive a également été adoptée dans cette étude.
Les résultats les plus importants sont: les professeurs d'éducation physique et sportif utilisent des méthodes pour gérer le stress psychologique avec un degré modéré, et les méthodes les plus utilisées sont des méthodes axées sur les émotions; les résultats de l'étude ont également montré que les professeurs d'éducation physique et sportif ont des niveaux moyens de traits de personnalité selon la liste des cinq grands facteurs de personnalité.
Les résultats de cette étude ont également montré des relations de corrélation positive statistiquement significatives entre les méthodes et les facteurs de confrontation (extraversion, ouverture à l'expérience, gentillesse, conscience) et une corrélation negative statistiquement significative entre les méthodes de confrontation et le névrosisme.
American Psychological Association (APA)
حبارة، محمد وأمان الله، الرشيد وابن سالم، سالم. 2021. أساليب مواجهة الضغوط النفسية و علاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التربية البدنية و الرياضية للطور الثانوي بالمسيلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 4، ص ص. 303-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285374
Modern Language Association (MLA)
حبارة، محمد....[و آخرون]. أساليب مواجهة الضغوط النفسية و علاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التربية البدنية و الرياضية للطور الثانوي بالمسيلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 4 (2021)، ص ص. 303-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285374
American Medical Association (AMA)
حبارة، محمد وأمان الله، الرشيد وابن سالم، سالم. أساليب مواجهة الضغوط النفسية و علاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التربية البدنية و الرياضية للطور الثانوي بالمسيلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 13، ع. 4، ص ص. 303-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285374
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 322-324
Record ID
BIM-1285374