دور المؤسسات الاجتماعية التربوية و استراتيجياتها في رعاية الأحداث الجانحين

Abstract AR

تعد دراسة ظاهرة انحراف الأحداث من الدراسات المهمة الواجب إعطائها القدر الكافي من الاهتمام و إيفائها حقها من حيث الطرح و التناول، و هذا لاعتبارات جمة لعل من أبرزها أن الأحداث الجانحين لابد من أن يحظوا برعاية خاصة من قبل المختصين لإعادة تأهيلهم و تكييفهم مع كافة أنظمة المجتمع الذي يتواجدون به.

و هذا بالإشارة إلى ضرورة اختيار أساليب العلاج الملائمة لحالاتهم بغية مساعدتهم على العيش بسلام، و تحقيقا لتوافقهم الاجتماعي و النفسي و الصحي.

تأتي هذه الدراسة لتسلط الضوء على دور المؤسسات الاجتماعية التربوية من أسرة و مؤسسات إعادة التربية (إصلاحية) لتصحيح و تقويم سلوك الأحداث من خلال تناول نظري لهذه الدراسة بالتطرق إلى المقصود بمفهوم انحراف الحدث و الأسباب المؤدية إليه و الاستراتيجيات المنتهجة لرعاية هذه الفئة من الأحداث الجانحين نفسيا و إعادة تأهيلهم في المجتمع الجزائري.