قراءة في تجربة تمويل التعليم العالي في دول جنوب شرق أسيا : اليابان نموذجا

Other Title(s)

Reading of the experience of financing higher education in Southeast Asian countries : Japan as a model

Joint Authors

نصير، أحمد
يونس زين

Source

مجلة دراسات في الاقتصاد و إدارة الأعمال

Issue

Vol. 2019, Issue 3 (s) (30 Jun. 2019), pp.98-121, 24 p.

Publisher

University Larbi Tebssi

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

24

Main Subjects

Financial and Accounting Sciences

Topics

Abstract AR

تهذه الدراسة إلى الى تسليط الضوء على تجربة اليابان في تمويل قطاع التعليم العالي الذي تشارك السلطات المحلية (البلدية) الحكومة المركزية في تمويل التعليم العالي و الجامعي، و تقدم كل سلطة محلية الدعم المادي اللازم للمؤسسات التعليمية الجامعية، وذلك من خلال الضرائب و مصادر الدخل الأخرى.

كما تلعب أيضا تبرعات الأفراد و الهيئات دور أكبر في تمويل التعليم العالي و الجامعي.

كم تفرض في اليابان رسوم دراسية كمصدر من مصادر تمويل التعليم الجامعي ما بين 10% - 30% من نسبة الإنفاق على التعليم الجامعي.

كما تقدم أيضا قروض طلابية بعد أن واجهت فرض رسوم دراسية على الطلاب أو زيادتها معرضة شديدة، كنظام دعم لتمويل التعليم الجامعي و تعتمد القروض الطلابية على منح الطلبة قروضا و يتم استردادها منهم بعد تخرجهم،

American Psychological Association (APA)

نصير، أحمد ويونس زين. 2019. قراءة في تجربة تمويل التعليم العالي في دول جنوب شرق أسيا : اليابان نموذجا. مجلة دراسات في الاقتصاد و إدارة الأعمال،مج. 2019، ع. 3 (s)، ص ص. 98-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287430

Modern Language Association (MLA)

نصير، أحمد ويونس زين. قراءة في تجربة تمويل التعليم العالي في دول جنوب شرق أسيا : اليابان نموذجا. مجلة دراسات في الاقتصاد و إدارة الأعمال ع. 3 (عدد خاص) (حزيران 2019)، ص ص. 98-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287430

American Medical Association (AMA)

نصير، أحمد ويونس زين. قراءة في تجربة تمويل التعليم العالي في دول جنوب شرق أسيا : اليابان نموذجا. مجلة دراسات في الاقتصاد و إدارة الأعمال. 2019. مج. 2019، ع. 3 (s)، ص ص. 98-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287430

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1287430