مستوى التكوين لطلبة الدكتوراه نظام جديد (ل. م. د) و كلاسيكي علوم : دراسة ميدانية مقارنة للنتائج بجامعة الاغواط نموذجا
Author
Source
مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة
Issue
Vol. 2019, Issue 6 (30 Sep. 2019), pp.116-133, 18 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
نهدف من خلال دراستنا إلى البحث عن الفروق الجوهرية و الفروق الظاهرية بين متغير المستوى التكويني لفئة طلبة الدكتوراه نظام ل.
م.
د جديد و فئة الدكتوراه علوم في النظام الكلاسيكي القديم، و كذا البحث عن متغير العامل الزمني المحدد للنوعين وذلك من خلال دراسة ميدانية لنتائج مجموعة من طلبة الدكتوراه نظام ل.
م.
د، و طلبة الدكتوراه علوم نظام كلاسيكي، التي تمت مناقشة رسائلهم خلال السنة الماضية و السنة الحالية، وذلك من حيث التكوين المكثف والوقت المحدد، و بعد الدراسة توصلنا إلى نتائج تتشابه فيها الفئتين من حيث بعض المستويات التعليمية و التكوينية، و اختلافات منها الجوهرية و الظاهرية بين الفئتين، حيث لاحظنا بأن طلبة دكتوراه نظام ل.
م.
د كان تكوينهم أحسن بكثير من حيث المعلومة العلمية و الحديثة، و من حيث المستوى التكويني.
American Psychological Association (APA)
ابن عون، بودالي. 2019. مستوى التكوين لطلبة الدكتوراه نظام جديد (ل. م. د) و كلاسيكي علوم : دراسة ميدانية مقارنة للنتائج بجامعة الاغواط نموذجا. مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة،مج. 2019، ع. 6، ص ص. 116-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287701
Modern Language Association (MLA)
ابن عون، بودالي. مستوى التكوين لطلبة الدكتوراه نظام جديد (ل. م. د) و كلاسيكي علوم : دراسة ميدانية مقارنة للنتائج بجامعة الاغواط نموذجا. مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة ع. 6 (أيلول 2019)، ص ص. 116-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287701
American Medical Association (AMA)
ابن عون، بودالي. مستوى التكوين لطلبة الدكتوراه نظام جديد (ل. م. د) و كلاسيكي علوم : دراسة ميدانية مقارنة للنتائج بجامعة الاغواط نموذجا. مجلة مفاهيم للدراسات الفلسفية و الإنسانية المعمقة. 2019. مج. 2019، ع. 6، ص ص. 116-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287701
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1287701
