التعلم باللعب كخيار تربوي في التعليم التحضيري
Joint Authors
Source
مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 4, Issue 1 (31 Mar. 2020)10 p.
Publisher
Herodotus Foundation for Scientific Research and Training
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
التعلم كتغير وتغيير في الحصيلة السلوكية والمعرفية والانفعالية للطفل مدخل لإشباع فضوله في اكتشاف العالم المحيط به وإلية لتحقيق توافقاته معه فيزيقيا واجتماعيا ونفسيا، الأمر الذي يوفر فرصة أكبر ضامنة لنموه نموا سليما.
وعند حديثنا عن مرحلة التعليم التحضيري فإننا آليا نتحدث عن مدخل التعلم باللعب كمخل تربوي لإشباع حاجات الطفل لارتباطه نفسيا بمرحلة الطفولة.
فالتعليم التحضيري كمرحلة نفسو-تعليمية تعمل على تنمية مهارات وتهيئته للتعلم وتنميته من الناحية السلوكية والمعرفية والانفعالية تتركز على هذا المدخل التربوي لتحقيق أهدافها.
وستعمل هذه المداخلة على توضيح المدخل اللعبي كخيار تربوي فعال يضمن الكفاءة والفعالية للتعليم التحضري لتهيئة الطفل للمراحل التعليمية اللاحقة.
Abstract FRE
L’apprentissage en tant que changement des résultats comportementaux, cognitifs et émotionnels de l'enfant est un moyen de satisfaire sa curiosité de découvrir le monde qui l'entoure et un mécanisme lui permettant d'atteindre son équilibre physique, social et psychologique, ce qui lui donne une plus grande garantie de croissance saine.
lorsque nous parlons du stade de l'éducation préparatoire, nous parlons automatiquement de l'entrée de l'apprentissage de la pédagogie pédagogique pour satisfaire les besoins de l'enfant en raison de son association psychologique avec l'enfance.
l'éducation préparatoire, en tant que phase psycho-éducative, vise à développer les compétences et à préparer l'apprentissage et le développement en termes de focalisation comportementale, cognitive et émotionnelle sur cette approche éducative pour atteindre ses objectifs.
cette intervention clarifiera l'entrée de la pièce en tant qu'option éducative efficace garantissant l'efficacité et l'efficience de l'éducation préparatoire pour préparer l'enfant à des étapes éducatives ultérieures.
American Psychological Association (APA)
قوارف، رانية وحواس، خضرة. 2020. التعلم باللعب كخيار تربوي في التعليم التحضيري. مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287910
Modern Language Association (MLA)
قوارف، رانية وحواس، خضرة. التعلم باللعب كخيار تربوي في التعليم التحضيري. مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 4، ع. 1 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287910
American Medical Association (AMA)
قوارف، رانية وحواس، خضرة. التعلم باللعب كخيار تربوي في التعليم التحضيري. مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 4، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1287910
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
Record ID
BIM-1287910