استخراج الخصائص السيكومترية لأداة الكشف عن ذوي صعوبات التعلم بعد تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبيئة الجزائرية
العناوين الأخرى
The psychometric properties of the detection tool for people with learning disabilities will be extracted after applying it to a sample one of the primary school students in the Algerian environment
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 13-22، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى استخراج الخصائص السيكومترية لأداة الكشف عن ذوي صعوبات التعلم لعبد العزيز مصطفي السرطاوي (1995)، و لتحقيق هذا الهدف، اختيرت عينة قوامها (210) تلميذا و تلميذة من أقسام التعليم الابتدائي بولاية الوادي و ذلك بطريقة عشوائية طبقية.
و للتحقق من صدق الأداة، تم الاعتماد على طرق الصدق التالية : صدق الاتساق الداخلي و صدق المقارنة الطرفية.
أما ثباتها، فقد قيس بطريقة التجزئة النصفية و طريقة الاتساق الداخلي من خلال استخراج معامل ألفا لكرونباخ.
و باستخدام الأساليب الإحصائية السابقة، أسفرت النتائج عن تمتع أداة الكشف عن ذوي صعوبات التعلم لعبد العزيز مصطفي السرطاوي بمستويات مقبولة من الصدق و الثبات بعد تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية الوادي، أي أن خصائصها السيكومترية تتفق و خصائص الاختبار الجيد.
الملخص EN
The current research aimed to extract the psychometric characteristics of the learning disabilities detection tool by Abdul Aziz Mustafa Al-Sartawi (1995), and to achieve this goal, a sample of 210 pupils from primary education departments in wadi state was selected in a random, class-based manner.
To verify the authenticity of the tool, the following methods of honesty were relied upon: the sincerity of internal consistency and the sincerity of the peripheral comparison.
Its stability was measured in the half-fragmentation and internal consistency method by extracting the Alpha Coefficient of Kronbach.
Using previous statistical methods, the results resulted in the detection tool for learning disabilities by AbdulAziz Mustafa Al-Sartawi enjoying acceptable levels of honesty and stability after applying them to a sample of primary school pupils in Wadi State, i.e.
their psychometric characteristics are consistent with those of good testing.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأشراف، فطيمة الزهرة. 2018. استخراج الخصائص السيكومترية لأداة الكشف عن ذوي صعوبات التعلم بعد تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبيئة الجزائرية. الروائز،مج. 2، ع. 1، ص ص. 13-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289701
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأشراف، فطيمة الزهرة. استخراج الخصائص السيكومترية لأداة الكشف عن ذوي صعوبات التعلم بعد تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبيئة الجزائرية. الروائز مج. 2، ع. 1 (حزيران 2018)، ص ص. 13-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289701
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأشراف، فطيمة الزهرة. استخراج الخصائص السيكومترية لأداة الكشف عن ذوي صعوبات التعلم بعد تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالبيئة الجزائرية. الروائز. 2018. مج. 2، ع. 1، ص ص. 13-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289701
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22
رقم السجل
BIM-1289701
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر