![](/images/graphics-bg.png)
قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني
Other Title(s)
The professional training sector in Algeria : between the reality of traditional teaching and the challenges of e-learning
Joint Authors
ورغي، سيد أحمد
ابن معاشو، مهاجي
Source
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.57-74, 18 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يواجه قطاع التكوين المهني في الجزائر عدة تحديات، لأنه يتميز بمجموعة من الأدوار منها ما هو اجتماعي، و اقتصادي و تأهيلي للمتكونين، تجعله أكثر تأثرا بالتغيرات و التطورات التي تحدث في العالم، و من أجل هذا كله، مفروض على القطاع الاستفادة من نظم التعليم الحديثة التي توظف فيها تكنولوجيا الاتصال الحديثة، و التي من أبرزها "التعليم الالكتروني"، فجاءت هذه الدراسة لكشف واقع التكوين المهني في الجزائر في ظل تطور تكنولوجيا المعلومات في ميدان التعليم، و تقديم مختلف الخطوات التي حققها قطاع التكوين المهني في الجزائر في تطبيق التعليم الالكتروني، ثم إبراز التحديات التي يعيشها التكوين المهني في الجزائر، وفي الأخير سرد لآفاق تطبيق التعليم الالكتروني بقطاع التكوين المهني في الجزائر.
الكلمات المفتاحية التعليم، التعليم التقليدي، التعليم الالكتروني، التكوين المهني
Abstract EN
Profitional training sector in Algeriabetween the reality of traditional teaching and the challenges of e-learningThe profetional training sector in Algeria faces several challenges, because it is characterized by a series of roles, including social, economic and rehabilitation, to make it more affected by the changes and developments taking place in the world.
For all this, the sector is required to benefit from modern education systems employing technology Modern communication, the most prominent of which is "e-learning, " came in this study to reveal the reality of profetional training in Algeria in light of the development of information technology in the field of education, and to introduce the various steps achieved by the profetional training sector in Algeria in the application of e-learning, Experienced profetional training in Algeria, and in the last account of the prospects for the application of e-learning in profetional training sector in Algeria.
Key words: teaching, traditional teaching, e-learning, profetional training.
American Psychological Association (APA)
ورغي، سيد أحمد وابن معاشو، مهاجي. 2020. قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289729
Modern Language Association (MLA)
ورغي، سيد أحمد وابن معاشو، مهاجي. قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 3، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289729
American Medical Association (AMA)
ورغي، سيد أحمد وابن معاشو، مهاجي. قطاع التكوين المهني في الجزائر : بين واقع التعليم التقليدي و تحديات التعليم الإلكتروني. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1289729
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1289729