استخدام البرامج الحاسوبية من قبل تدريسي قسم الرياضيات في التدريس
Other Title(s)
The use of computer programs by teaching the department of mathematics in teaching
Joint Authors
رياض زاير قاسم
عبير علي ناجي
نور علي مهدي
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 27 (30 Apr. 2019), pp.595-614, 20 p.
Publisher
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study aimed to reveal the preferred computer programs in the teaching of the mathematics department and their degree of application.
The researchers used the descriptive method and the study population from all the teaching of the mathematics department of the Faculty of Basic Education / Mustansiriya University for the academic year 2017-2018.
The number of teaching and teaching was 20, (20).
The results of the study showed that the use of teaching mathematics in computer teaching programs was average.
The results of the study also showed that there were no differences in the opinions of the respondents about the use of TED Reissy Department of Mathematics for Computer Programs in Teaching depending on the variables (gender, qualification, experience).
American Psychological Association (APA)
عبير علي ناجي ورياض زاير قاسم ونور علي مهدي. 2019. استخدام البرامج الحاسوبية من قبل تدريسي قسم الرياضيات في التدريس. مجلة أبحاث الذكاء،مج. 2019، ع. 27، ص ص. 595-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291073
Modern Language Association (MLA)
عبير علي ناجي....[و آخرون]. استخدام البرامج الحاسوبية من قبل تدريسي قسم الرياضيات في التدريس. مجلة أبحاث الذكاء ع. 27 (2019)، ص ص. 595-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291073
American Medical Association (AMA)
عبير علي ناجي ورياض زاير قاسم ونور علي مهدي. استخدام البرامج الحاسوبية من قبل تدريسي قسم الرياضيات في التدريس. مجلة أبحاث الذكاء. 2019. مج. 2019، ع. 27، ص ص. 595-614.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291073
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1291073