دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
Other Title(s)
The role of educational sports physical activity in achieving psychosocial compatibility among middle school students
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 4, Issue 4 (31 Oct. 2021), pp.283-302, 20 p.
Publisher
University of Mohammed Seddik Ben Yaha
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Middle school education
- Social adaptation
- Middle schools
- Psychological aspects
- Algeria
- Exercises
- Adaptation
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور النشاطات البدنية الرياضية التربوية في تحقيق التوافق العام لدى المراهقين المتمدرسين في مرحلة التعليم المتوسط و المتراوحة أعمارهم ما بين 13 و 15 سنة، من خلال معرفة درجة التوافق النفسي الاجتماعي بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي.
و من أجل التحقق من هذا أجريت الدراسة الحالية على عينة من التلاميذ قوامها 100 تلميذ 50 منهم ممارس و 50 غير ممارس للنشاط البدني الرياضي التربوي و تحصل الباحثين على العينة عن طريق مسح 05 متوسطات في المقاطعة الوسطى للجزائر العاصمة، و اتبعا المنهج الوصفي لملائمته مع الدراسة و أغراضها.
حيث استعان الباحثين في دراستهما بمقياس الشخصية لمحمود عطية هنا الذي هو في الأصل ترجمة لمقياس كاليفورنيا للأطفال
Abstract EN
This study aims to illustrate the role of educational sport and physical activities on the general adaptation among teenagers/ adolescents; studying in middle school whose age varies between 13 and 15 years old, by highlighting the degree of psycho-social adjustment among practitional sport and physical activities.
The current study is conducted on a sample comprising 100 students; 50 practitioners and 50 non-practitioners, these were taken from five different middle school establishments in the central of Algiers division, the method adopted here is descriptive.
Where the researchers used in there study Mahmoud attia's personality scale".
This study aims to illustrate the role of educational sport and physical activities on the general adaptation among teenagers/ adolescents; studying in middle school whose age varies between 13 and 15 years old, by highlighting the degree of psycho-social adjustment among practitional sport and physical activities.
The current study is conducted on a sample comprising 100 students; 50 practitioners and 50 non-practitioners, these were taken from five different middle school establishments in the central of Algiers division, the method adopted here is descriptive.
According to "Mahmoud attia's personality scale".
American Psychological Association (APA)
عيسات، كمال وحشمان، عبد النور. 2021. دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات،مج. 4، ع. 4، ص ص. 283-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293366
Modern Language Association (MLA)
عيسات، كمال وحشمان، عبد النور. دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 283-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293366
American Medical Association (AMA)
عيسات، كمال وحشمان، عبد النور. دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات. 2021. مج. 4، ع. 4، ص ص. 283-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293366
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 302
Record ID
BIM-1293366