![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية الرحلات المعرفية عبر الإنترنت في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The effectiveness of web-quest in developing performance skills and curiosity to home economics among preparatory stage female students
Joint Authors
عصر، أحمد مصطفى كامل
الشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد
مصباح، إيمان فتحي عبد اللطيف
Source
Issue
Vol. 30, Issue 4 (31 Oct. 2020), pp.103-116, 14 p.
Publisher
Menoufia University Faculty of Home Economics
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
- Researchers
- Schools
- Students
- School year
- Middle schools
- Academic achievement
- Empiricism
- Skills
- Home economics
- Training courses
- Positivity effect
- Web Quest
Abstract AR
هدف البحث الحالي الي التعرف علي فاعلية الرحلات المعرفية عبر الإنترنت في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الإقتصاد المنزلي لدي تلميذات المرحلة الإعدادية، و لتحقيق أهداف البحث إستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذات التطبيق (القبلي / البعدي) لعينة البحث المكونة من (40) طالبة من تلميذات المرحلة الإعدادية بمدرسة عبد العزيز باشا فهمي الإعدادية بكفر المصيلحة(مقر عمل الباحثة).
وقد قامت الباحثة بتصميم برنامج و الذي يعتبر أساس التطبيق حيث تم فيه تحضير دروس المنهج بطريقة الرحلات المعرفية، أيضا صممت الباحثة اختبار تحصيلي لمنهج الإقتصاد المنزلي للصف الثاني الإعدادي للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي ( 2018- 2019) لوحدة أسرة مفكرةوتم عرضهعلي السادة المحكمين لإجازته، وقد توصلت النتائج اليوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي للإختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي.
لذا فقد أوصت الباحثة بضرورة إدراج الرحلات المعرفية ضمن الإستراتيجيات الحديثة المستخدمة في التعليم لما لها من أثر إيجابي علي التلاميذ.
Abstract EN
The current research aims to identify the effectiveness of WebQuest through the Internet in developing the skillful performance in the subject of home economics and its effect on their curiosity.
Which gave rise to the researcher assuming the positive effect of Web Quest in the development of skill performance, as well as curiosity for prep school students.
To find out, the researcher used the experimental method using the measurement design (pre / post) for one experimental group, consistent with the nature and procedures of the research.
The researcher designed the web Quest program, which is considered the basis of the application, in which the curriculum lessons were prepared in web Quest way.
The Researcherdesigned the observation car of skillful performance to the practical lessons of the Home economics currieulum for the second pre paratorygrade.
As well as designing the achievement test to the subject.
Then the researcher designed the measurement of curiosity for the student.
The result of the research showed the effectiveness of web quest in developing the skillful performance as well as curiosity for the research sample, which is composed of (40) students.
Therefore, the researcher recommended the necessity to include web quest with the modern strategies used in modern education, and to conduct training courses for teachers by the ministry to train them in their use.
This is because of its positive effect on education
American Psychological Association (APA)
عصر، أحمد مصطفى كامل والشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد ومصباح، إيمان فتحي عبد اللطيف. 2020. فاعلية الرحلات المعرفية عبر الإنترنت في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة الاقتصاد المنزلي،مج. 30، ع. 4، ص ص. 103-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295676
Modern Language Association (MLA)
عصر، أحمد مصطفى كامل....[و آخرون]. فاعلية الرحلات المعرفية عبر الإنترنت في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة الاقتصاد المنزلي مج. 30، ع. 4 (2020)، ص ص. 103-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295676
American Medical Association (AMA)
عصر، أحمد مصطفى كامل والشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد ومصباح، إيمان فتحي عبد اللطيف. فاعلية الرحلات المعرفية عبر الإنترنت في تنمية التحصيل الدراسي لمادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة الاقتصاد المنزلي. 2020. مج. 30، ع. 4، ص ص. 103-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295676
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1295676