أثر استخدام استراتيجية حوض السمك في تنمية مهارات التسامح الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 16 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 49-96، 48ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث إلي التعرف على أثر استخدام استراتيجية حوض السمك في تنمية مهارات التسامح الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتم تطبيق البحث على مجموعة تجريبية واحده من الطالبات بالصف الثالث الثانوي بلغ عددهم (16) طالبة، و قدم البحث مجموعة من الأدوات التي تم التطبيق من خلالها و تمثلت في قائمة بمهارات التسامح الفكري و كتاب الطالب المعد في ضوء استراتيجية حوض السمك، و دليل المعلم لتدريس الوحدة باستخدام هذه الاستراتيجية، و اختبار مهارات التسامح الفكري، وتوصل البحث إلى أن استراتيجية حوض السمك لها تأثير كبير في تنمية مهارات التسامح الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، أمل سعيد عابد. 2018. أثر استخدام استراتيجية حوض السمك في تنمية مهارات التسامح الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 6، ع. 16، ص ص. 49-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296068
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، أمل سعيد عابد. أثر استخدام استراتيجية حوض السمك في تنمية مهارات التسامح الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 6، ع. 16 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 49-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296068
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، أمل سعيد عابد. أثر استخدام استراتيجية حوض السمك في تنمية مهارات التسامح الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 6، ع. 16، ص ص. 49-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296068
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1296068
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
