التعليم الإلكتروني في زمن جائحة كورونا كوفيد-19 : في ظل-نظرية العزو السببي-
Other Title(s)
Electronic education during the Corona crisis under the theory of causal attribution
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 12, Issue 1 (31 Dec. 2021), pp.302-318, 17 p.
Publisher
Al Baseera Center for Educational Studies and Consultations
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أهمية التعليم الالكتروني في زمن جائحة كورونا، كوفيد-19 في ظل نظرية العزو السببي، تم استخدام المنهج الوصفي، و لتحقيق ذلك الهدف، بحثت مشكلة الدراسة الاجابة على التساؤل التالي : ما هو التعليم الالكتروني في زمن جائحة كورونا كوفيد-19 – في ظل نظرية العزو السببي- ؟ و من النتائج التي توصلت اليها الدراسة : إن الاعتماد على التعليم الالكتروني في المجال التربوي قد ساهم في تدعيم التواصل العلمي بين الاساتذة و التلاميذ على حد سواء خلال هذه الأزمة، وجود رغبة واضحة من طرف التلاميذ على استخدام هذا النوع من التعليم في التواصل العلمي.
Abstract EN
The current study aimed to know the importance of electronic education in the time of the Corona pandemic, Covid-19 in light of the theory of causal attribution, the descriptive approach was used, and to achieve that goal, the study problem examined the answer to the following question: What is electronic education in the time of the Corona Covid-19 pandemic - Under the causal attribution theory? Among the findings of the study: The reliance on electronic learning in the educational field has contributed to strengthening scientific communication between teachers and students alike during this crisis, and there is a clear desire on the part of students to use this type of education in scientific communication.
American Psychological Association (APA)
سماحي، عبير ورابحي، إسماعيل. 2021. التعليم الإلكتروني في زمن جائحة كورونا كوفيد-19 : في ظل-نظرية العزو السببي-. دراسات نفسية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 302-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297104
Modern Language Association (MLA)
سماحي، عبير ورابحي، إسماعيل. التعليم الإلكتروني في زمن جائحة كورونا كوفيد-19 : في ظل-نظرية العزو السببي-. دراسات نفسية مج. 12، ع. 1 (2021)، ص ص. 302-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297104
American Medical Association (AMA)
سماحي، عبير ورابحي، إسماعيل. التعليم الإلكتروني في زمن جائحة كورونا كوفيد-19 : في ظل-نظرية العزو السببي-. دراسات نفسية. 2021. مج. 12، ع. 1، ص ص. 302-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297104
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 318
Record ID
BIM-1297104