استراتيجيات التعامل مع المشكلات من قبل الطلبة الجدد في جامعة وهران 2 في ضوء متغيري الوظيفة و التخصص
Other Title(s)
Copingstrategieswithproblems by new students in university of Oran 2 in light of the occupation and specialization variables
Joint Authors
Source
الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية
Issue
Vol. 12, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.52-69, 18 p.
Publisher
Université Mustapha Stambouli de Mascara Laboratoire des Recherches Sociologiques et Historiques
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن استراتيجيات التعامل مع المشكلات من قبل الطلبة الجدد في جامعة وهران 2 في ضوء متغيري الوظيفة و التخصص حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي من خلال المقابلة و مقياس coping على عينة مكونة من (400) طالب مسجلون في السنة أولى من مختلف التخصصات المدرسة بجامعة وهران 2 للموسم الدراسي 2017/2018، و قد اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية، حسب مستلزمات الدراسة و أهدافها، و دالك قصد الوقوف على استراتيجيات تعامل الطلبة في ضوء متغيرات الوظيفة التخصص، حيث توصلنا في الأخير إلى أن التخصص الدراسي لا يؤثر على أساليب تعامل مع الضغوط النفسية المترتبة عن المشكلات أما بخصوص الوظيفة فقد أظهرت النتائج عن وجود فروقات بين الطلبة لصالح الغير موظفين.
Abstract EN
This study aims to uncover the coping strategies with problems by new students in the University of Oran 2 in light of the occupation and specialization variables, we have relied on the descriptive analytical approach interview and coping scale on a sample of (400) students enrolled in the first year in various disciplines taught at the University of Oran 2 for the 2017/2018 academic year.
It was chosen by the random stratified method, according to the requirements of the study and its objectives, that is to determine the coping strategies with students in light of the Occupation and specialization variables, as we concluded in the end that the academic specialization does not affect the coping strategies with the psychological pressures resulting from the problems.
As for the Occupation, the results showed that there are differences between students in favor of non-employees.
American Psychological Association (APA)
محمد عابد وفلوح، أحمد. 2021. استراتيجيات التعامل مع المشكلات من قبل الطلبة الجدد في جامعة وهران 2 في ضوء متغيري الوظيفة و التخصص. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298411
Modern Language Association (MLA)
محمد عابد وفلوح، أحمد. استراتيجيات التعامل مع المشكلات من قبل الطلبة الجدد في جامعة وهران 2 في ضوء متغيري الوظيفة و التخصص. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية مج. 12، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298411
American Medical Association (AMA)
محمد عابد وفلوح، أحمد. استراتيجيات التعامل مع المشكلات من قبل الطلبة الجدد في جامعة وهران 2 في ضوء متغيري الوظيفة و التخصص. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية. 2021. مج. 12، ع. 2، ص ص. 52-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298411
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 68-69
Record ID
BIM-1298411