دور الإطار العام و النتاجات العامة و الخاصة و كتب الدراسات الاجتماعية الأردنية لمرحلتي التعليم الأساسية و الثانوية في تعزيز المظاهر القومية لدى الطلبة
Other Title(s)
The role of general framework, public and private productions, and books of Jordanian social studies for the primary and secondary education stages in enhancing the national outcomes for students
Joint Authors
الزبون، محمد سليم عودة
طوالبة، هادي محمد غالب
Source
دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 47, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.178-193, 16 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
طوالبة، هادي محمد غالب والزبون، محمد سليم عودة. 2020. دور الإطار العام و النتاجات العامة و الخاصة و كتب الدراسات الاجتماعية الأردنية لمرحلتي التعليم الأساسية و الثانوية في تعزيز المظاهر القومية لدى الطلبة. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 47، ع. 2، ص ص. 178-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300857
Modern Language Association (MLA)
طوالبة، هادي محمد غالب والزبون، محمد سليم عودة. دور الإطار العام و النتاجات العامة و الخاصة و كتب الدراسات الاجتماعية الأردنية لمرحلتي التعليم الأساسية و الثانوية في تعزيز المظاهر القومية لدى الطلبة. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 47، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 178-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300857
American Medical Association (AMA)
طوالبة، هادي محمد غالب والزبون، محمد سليم عودة. دور الإطار العام و النتاجات العامة و الخاصة و كتب الدراسات الاجتماعية الأردنية لمرحلتي التعليم الأساسية و الثانوية في تعزيز المظاهر القومية لدى الطلبة. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 47، ع. 2، ص ص. 178-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300857
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1300857
