![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية و الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية و الوعي السياحي لدى أطفال الروضة
Other Title(s)
Eeffectiveness of a program based on sensory and digital activities in developing some geography concepts and touristic awareness for kindergarten children
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 91 (30 Nov. 2021), pp.625-699, 75 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
75
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية و الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية، والوعي السياحي لدى أطفال الروضة، و التحقق من العلاقة بين تنمية المفاهيم الجغرافية، والوعي السياحي لدى طفل الروضة.
تم تطبيق البحث على عدد (64) طفلا من أطفال روضة مدرسة الحي الخامس المتميزة لغات -بمدينة 6 أكتوبر؛مقسمين إلى مجموعتين: تجريبية (32) و ضابطة (32) طفلا.
و استخدمت الباحثة اختبار المفاهيم الجغرافية، و اختبار الوعي السياحي لطفل الروضة، و بطاقة ملاحظة المهارات المرتبطة بالوعي السياحي من إعداد الباحثة.
وتم استخدام المنهج الوصفي، و المنهج شبه التجريبي لمناسبتهما لموضوع البحث، وقد أسفرت النتائج عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في المجموعتين التجريبية و الضابطة على اختبار المفاهيم الجغرافية، و اختبار الوعي السياحي و بطاقة ملاحظة المهارات المرتبطة بالوعي السياحي لطفل الروضة لصالح أطفال المجموعة التجريبية؛ مما يدل على فاعلية البرنامج.
كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين تنمية المفاهيم الجغرافية، والوعي السياحي لدى طفل الروضة.
واختتم البحث بالعديد من التوصيات لواضعي المناهج، و مصممي البرامج، و الأطراف المعنية بالروضة، و مقترحات لأبحاث مستقبلية.
Abstract EN
This research aimed at identifying the effectiveness of a program based on sensory and digital activities in developing some geography concepts and touristic awareness for kindergarten children and exploring the relation between both.
Research tools were administered at (64) kindergarten children at Fifth District Distinguished English School in 6th October City.
Children were divided into (32) experimental group and (32) control group.
Researcher used geography concepts test, touristic awareness test for kindergarten children and observation card for skills related to touristic awareness.
Descriptive as well as quasi-experimental designs were utilized for the research.
Results showed statistically significant differences between means of children at both groups over geography concepts test, touristic awareness test and the observation card for those of the experimental group, reflecting the effectiveness the program.
They showed also positive correlation between delvoping geography concepts and touristic awareness for kindergarten children.
The research ended with many recommendations for curriculum developers and programs designers of kindergarten and recommendations for future research.
American Psychological Association (APA)
أحلام قطب فرج. 2021. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية و الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية و الوعي السياحي لدى أطفال الروضة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 91، ص ص. 625-699.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302983
Modern Language Association (MLA)
أحلام قطب فرج. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية و الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية و الوعي السياحي لدى أطفال الروضة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 91 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 625-699.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302983
American Medical Association (AMA)
أحلام قطب فرج. فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية و الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية و الوعي السياحي لدى أطفال الروضة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 91، ص ص. 625-699.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302983
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1302983