فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة و مهارات القرن الحادي و العشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on sustainable development and 21st century skills to develop the teaching performances of mathematics teachers
Joint Authors
محمد، إبراهيم رفعت إبراهيم
حسن، شيماء محمد علي
زغلول، منال مسعد مسعد
البسيوني، محمد سويلم محمد
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 36 (31 Oct. 2021), pp.380-428, 49 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Topics
- Sustainable development
- Education
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Educational programmes
- Cognition
- Empiricism
- Twenty-first century
- Training needs
- Competency-based education
- Second century
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تنمية الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من خلال برنامج قائم على التنمية المستدامة و مهارات القرن الحادي و العشرين، و تكونت عينة البحث من (30 ) معلم من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من بمحافظة بورسعيد، و استخدمت البحث الأدوات التالية و التي أعدتها الباحثة: اختبار الجوانب المعرفية للأداء التدريسي، بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي، و استغرق تطبيق البرنامج التدريبي ( 10) جلسات تدريبية، وتم استخدام المنهج التجريبي من خلال تصميم شبه تجريبي( ذو المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي و البعدي)، كما تم اقتراح نموذج للبرنامج التدريبي و نموذج لتنمية الأداء التدريسي وتم بناء دليل للمدرب و دليل للمتدرب، و بناء برنامج تدريبي في ضوء الاحتياجات التدريبية و النموذج المقترح، وتوصلت نتائج البحث إلى:
1.
فاعلية البرنامج التدريبي القائم على التنمية المستدامة و مهارات القرن 21 في تنمية الجانب المعرفي للأداء التدريسي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، حيث اتضح وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات معلمي الرياضيات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار الجوانب المعرفية لصالح التطبيق البعدي.
2.
فاعلية البرنامج التدريبي القائم على التنمية المستدامة و مهارات القرن 21 في تنمية الجانب العملي للأداء التدريسي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، حيث اتضح وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات معلمي مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي لصالح التطبيق البعدي.
American Psychological Association (APA)
البسيوني، محمد سويلم محمد ومحمد، إبراهيم رفعت إبراهيم وحسن، شيماء محمد علي وزغلول، منال مسعد مسعد. 2021. فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة و مهارات القرن الحادي و العشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2021، ع. 36، ص ص. 380-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305021
Modern Language Association (MLA)
البسيوني، محمد سويلم محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة و مهارات القرن الحادي و العشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 36 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 380-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305021
American Medical Association (AMA)
البسيوني، محمد سويلم محمد ومحمد، إبراهيم رفعت إبراهيم وحسن، شيماء محمد علي وزغلول، منال مسعد مسعد. فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة و مهارات القرن الحادي و العشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2021. مج. 2021، ع. 36، ص ص. 380-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305021
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1305021
