التنمر الإلكتروني بين المراهقين على مواقع التواصل الاجتماعي
Other Title(s)
Cyberbullying among adolescents on social media networks
Author
Source
المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
Issue
Vol. 20, Issue 3، ج. 1 (30 Sep. 2021), pp.289-335, 47 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Mass Communication Public Opinion Research Center
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Media and Communication
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Public schools
- Schools
- Students
- Social networking Web sites
- International schools
- Qualitative analysis
- Psychological aspects
- Social media
- Legal guardian
- Cyberbullying
Abstract AR
تقصت الدراسة ظاهرة التنمر الإلكتروني بين المراهقين من طلاب المرحلتين الإعدادية و الثانوية بالمدارس، و طبقت منهج المسح على 279 مبحوثا إلى جانب المنهج الكيفي بإجراء مجموعات نقاش مركزة مع أولياء الأمور و المعلمين، و كشفت النتائج عن كثافة استخدام المراهقين لمواقع التواصل الاجتماعي و تعرضهم للتنمر الإلكتروني بأشكاله المختلفة، و اتضح وجود علاقة ارتباطية دالة بين كثافة استخدامهم لتلك المواقع و مستوى تعرضهم للتنمر الإلكتروني، و اتضح تأثير بعض المتغيرات الوسيطة على العلاقة مثل نوع المبحوث و نمط تعليمه ونوع المدرسة و مستوى الاتصال بين الآباء و أبنائهم و أنماط الوساطة الأبوية.
فقد اتضح أن الإناث أكثر عرضة للتنمر الإلكتروني مقارنة بالذكور، و طلاب المدارس الحكومية أكثر عرضة من طلاب المدارس الدولية و الخاصة، كما أن نمط الوساطة الأبوية النشطة لها تأثير في الحد من تعرض الأبناء للتنمر الإلكتروني مقارنة بنمطي الوساطة التقييدية و الرقابة، و ارتفاع مستوى التواصل بين الآباء و أبنائهم يقلل من احتمالية التعرض للتنمر الإلكتروني.
و أشارت نتائج التحليل الكيفي إلى التغيرات النفسية و السلوكية التي تتضح على المراهقين عند تعرضهم للتنمر بأشكاله المختلفة.
Abstract EN
This study explores the determinants of cyberbullying among Egyptian adolescents through applying a survey on middle and high school students (n=279).
Also, the qualitative approach of focus group discussion was conducted with parents and teachers to reveal the anticipated psychological and behavioral influences.
The effect of some intermediate variables such as gender, education type, level of Adolescent-Parents Communication, and parental mediation patterns was tested.
Findings suggest a significant correlation between the usage intensity of social networks by the participants and their level of exposure to cyberbullying.
Females were more vulnerable to cyberbullying, and public school students were more likely to be harassed than international and private school students.
Active engagement pattern had an impact on reducing children's exposure to cyberbullying compared to restrictive and monitoring forms of parental mediation.
High level of Adolescent-Parents Communication was shown to limit the potential of cyberbullying.
Qualitative analysis emphasized the psychological consequences and behavioral changes on the part of adolescents when they are subject to bullying in its various forms.
American Psychological Association (APA)
بسنت مراد فهمي. 2021. التنمر الإلكتروني بين المراهقين على مواقع التواصل الاجتماعي. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام،مج. 20، ع. 3، ج. 1، ص ص. 289-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305612
Modern Language Association (MLA)
بسنت مراد فهمي. التنمر الإلكتروني بين المراهقين على مواقع التواصل الاجتماعي. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام مج. 20، ع. 3، ج. 1 (تموز / أيلول 2021)، ص ص. 289-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305612
American Medical Association (AMA)
بسنت مراد فهمي. التنمر الإلكتروني بين المراهقين على مواقع التواصل الاجتماعي. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام. 2021. مج. 20، ع. 3، ج. 1، ص ص. 289-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305612
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1305612