أغاني اللعب وأبرز الدلالات السوسيوثقافية
Other Title(s)
The game songs and the most important socio-cultural significant
Joint Authors
Source
مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 5, Issue 3 (31 Oct. 2021), pp.355-365, 11 p.
Publisher
Herodotus Foundation for Scientific Research and Training
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
كل نظام اجتماعي يفرز بالضرورة نظامه الترفيهي اللعبي ويصدق هذا على الألعاب الشعبية أو الألعاب التقليدية لأن الألعاب الحديثة بطابعها التكنولوجي العالمي تنفي هذه الخصوصيات الثقافية، ومن بين أكثر الألعاب التقليدية رسوخا في المجتمعات ككل أغاني اللعب وتسمى أيضا أغاني التصفيق نظرا لاعتمادها على التصفيق وحركات الجسم في سرعة وتزامنية مميزة.
وتمدنا هذه التزامنية بدلالات اجتماعية ونفسية على رأسها النزعة إلى الاندماج، كما يمدنا محتوى الأغاني بدلالات ما يلحظه ويتمثله الطفل اجتماعيا وثقافيا ليعبر عنه بطريقة تبدو للوهلة الأولى عشوائية إلا أنها تدمج بطريقة عفوية ومرحة كل ما تستطيع دمجه من بيئتها الاجتماعية والثقافية بمختلف تمظهراتها، ومن أبرز هذه الدلالات السوسيوثقافية التي تعكسها أغنية اللعب اللافهم لبعض الأساليب التربوية، إعادة إنتاج للأدوار الاجتماعية، ضبابية الأدوار في المدرسة، كما تعكس بعض القيم المجتمعية، بالإضافة إلى ذلك يمدنا محتوى الأغاني ببعض الدلالات التاريخية السياسية، القومية، وكذا الدينية.
Abstract EN
Every social system has its own and unique entertainment system and that applies only on the traditional games unlike the modern ones.
and the most lasting thing about traditional games throughout the years in different societies is the games songs, which are also called clapping songs because they mostly consist of clapping and body movements, and this in a fast and synchronized unique way, those moves have particularly a profound and special social and psychological significance, and on top of which is the tendency to integrate.
in addition, song content gives us a lot of significances about the way the child perceives socially and culturally it’s environment expressing it in a way that looks random at first glace, but is actually the incorporation of it’s cultural environment, in a spontaneous and fun way, and the most outstanding of these socio-cultural significance reflected in the song game appear as the lack of understanding of some educational methods, the reproduction of social roles, the vagueness of roles in the school, as well as reflecting some societal values.
in addition, song content gives us some historical, political, national, and religious significance.
American Psychological Association (APA)
رشيدة فارس ومكحلي، محمد. 2021. أغاني اللعب وأبرز الدلالات السوسيوثقافية. مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 3، ص ص. 355-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309079
Modern Language Association (MLA)
رشيدة فارس ومكحلي، محمد. أغاني اللعب وأبرز الدلالات السوسيوثقافية. مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 5، ع. 3 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 355-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309079
American Medical Association (AMA)
رشيدة فارس ومكحلي، محمد. أغاني اللعب وأبرز الدلالات السوسيوثقافية. مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 5، ع. 3، ص ص. 355-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309079
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
Record ID
BIM-1309079