دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19
Other Title(s)
The role of new media applications in spreading online learning courses during Covid-19 pandemic
Author
Source
مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.599-618, 20 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة الدورات التعلمية التي يحضرها مستخدمو تطبيقات الوسائط الجديدة و استخداماتهم لهذه الأخيرة، و المعوقات التي حالت دون حضورهم لها و الدور الذي لعبته جائحة كوفيد 19 في انتشار هذا النوع من الدورات، و تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية حيث تم جمع البيانات من خلال استمارة الاستبيان الإلكترونية، و بلغ عدد أفراد العينة 56 مستخدم جزائري.
خلصت هذه الدراسة إلى أن طبيعة الدورات التعلمية عن بعد التي يحضرها أفراد العينة هي دورات مختلطة وغير رسمية إضافة إلى تفضيلهم للدورات النظرية و التطبيقية معا، أما فيما يخص الاستخدامات فيفضل المبحوثون استخدام تطبيق الزووم لحضور الدورات التعلمية عن بعد و هذا بهدف زيادة معارفهم العلمية كما أنهم يميلون للتعلم عبر الوسائط الجديدة لأنها تمتاز بالمرونة في الزمان و المكان، إضافة إلى هذا فأغلب المستخدمين يتحكمون في تطبيقات الوسائط الجديدة بمستوى جيد إلا أنهم يواجهون جملة من المشاكل تتمثل في أن وقت الدورة غير مناسب إضافة إلى ضعف الإنترنت
Abstract EN
This study seeks to identify the nature of e-learning courses that new media applications users attend and how do they use this applications.
Besides to the obstacles that prevent them from assisting their courses, and Covid-19's role in outspreading these courses.
This research belongs to descriptive studies where data are gathered by electronic survey questionnaire, and the number of respondents reached 56 Algerian users.
It concluded that these courses are unofficial and blended, even the users prefer both theoretical and practical courses, meanwhile they like to use Zoom Application for attending their online courses in purpose to rise their scientific knowledge, and they tend to learn by using new media applications for it's flexibility in time and space.
Most users know well how to use these applications, however they face some problems like the unsuitable time of online courses and the weak Internet debit.
American Psychological Association (APA)
بهلول، إيمان. 2021. دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 599-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310234
Modern Language Association (MLA)
بهلول، إيمان. دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 599-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310234
American Medical Association (AMA)
بهلول، إيمان. دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 599-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310234
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 617-618
Record ID
BIM-1310234