تقييم الآثار التعليمية للبرنامج الإرشادي لمحصول القمح في محافظة الدقهلية

Abstract AR

استهدف هذا البحث بصفة رئيسية تقييم الآثار التعليمية للبرنامج الإرشادي لمحصول القمح بمحافظة الدقهلية وذلك من خلال تحديد مستوى معرفة و تنفيذ زراع الحقول (الإرشادية، و المجاورة، و المقارنة) بالتوصيات الإرشاديةلمحصول القمح بمحافظة الدقهلية، و العوامل المرتبطة بهما، و تحديد الفروق في درجة معرفة و تنفيذ زراع الحقول (الإرشادية، و المجاورة، و المقارنة)، و التعرف على المشكلات التي تواجه الزراع المبحوثين و مقترحاتهم للتغلب عليها، و أجرى البحث على عينة عشوائية مكونة من 129 مبحوث من زراع ثلاث مراكز بمحافظة الدقهلية وهى السنبلاوين و طلخا و دكرنس، و جمعت البيانات من خلال الاستبيان بالمقابلة الشخصية للمبحوثين، و استخدم لعرض البيانات الجداول و التكرارات و النسب المئوية، و معامل الارتباط و تحليل التباين أحادى الاتجاه.

و كانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث: أن مستوى تعرض المبحوثين لمصادر المعلومات الزراعية كان 21، 7% منهم ذوى تعرض منخفض، و 55، 0% منهم ذوى تعرض متوسط، و 23، 3% منهم ذوى تعرض مرتفع، كما تبين أن مستوى استفادة المبحوثين من مصادر المعلومات الزراعية كان 21، 4% منهم ذوى استفادة منخفضة، و 60، 5% منهم ذوى استفادة متوسطة، و 17، 8% منهم ذوى استفادة مرتفعة، كما أظهرت النتائج أن مستوى معرفة الزراع المبحوثين بالتوصيات الإرشادية لمحصول القمح كان متوسطا لغالبية الزراع 72، 1% ، في حين كان أقل من ربع المبحوثين (23، 3% ) مستوى معرفتهم مرتفع بتلك التوصيات، بينما كان 4، 7% من المبحوثين مستوى معرفتهم منخفضا بتلك التوصيات، كما اتضح أن مستوى تنفيذ الزراع للتوصيات الإرشادية لمحصول القمح كان متوسطا لغالبية الزراع المبحوثين (بنسبة 82، 2% )، في حين كان 14، 7% من المبحوثين مستوى تنفيذهم مرتفع بتلك التوصيات، بينما كان 3، 1% منهم مستوى تنفيذهم منخفضا بتلك التوصيات.

كما أوضحت النتائج أيضا وجود فروق معنوية في درجة المعرفة بين أصحاب الحقول الثلاثة حيث بلغت قيمة "ف" 15.208 وهي معنوية عند مستوى معنوية 0.01، و كانت هذه الفروق لصالح زراع الحقول الإرشادية حيث بلغ متوسط درجة المعرفة لهم 39.33 بانحراف معياري 1.91، ثم جاء زراع الحقول المجاورة في المركز الثاني حيث بلغ متوسط درجة معرفتهم 36.84 درجة بانحراف معياري 3.15، وفي المركز الثالث جاء زراع الحقول المقارنة حيث بلغ متوسط درجة معرفتهم 36.05 بانحراف معياري 3.36 درجة.

كما أظهرت النتائج وجود فروق معنوية في درجة التنفيذ بين أصحاب الحقول الثلاثة حيث بلغت قيمة "ف" 14.826 وهي معنوية عند مستوى معنوية 0.01، و كانت هذه الفروق لصالح زراع الحقول الإرشادية حيث بلغ متوسط درجة التنفيذ لهم 38.56 بانحراف معياري 1.80، ثم جاء زراع الحقول المجاورة في المركز الثاني حيث بلغ متوسط درجة تنفيذهم 36.63 درجة بانحراف معياري 2.88، وفي المركز الثالث جاء زراع الحقول المقارنة حيث بلغ متوسط درجة تنفيذهم 35.72 بانحراف معياري 2.59 درجة.