برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
Joint Authors
شحاتة، نشوى رفعت محمد
هاني، مرفت حامد محمد
الشاهد، مصطفى أحمد محمد
الحديدي، هبه حامد أحمد
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 79، ج. 2 (31 Oct. 2021), pp.1-37, 37 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أولت الدولة المصرية اهتماما كبيرا بتطوير مؤسستها التعليمية طبقا لرؤية مصر التعليمية 2030 و التي تعمل على زيادة العناية بتطوير التعليم منهجا و معلما و طالبا و تدريسا و مدرسة، فهي تسعى الي إعادة هيكلة قطاع التعليم، من خلال تطوير و بناء المناهج وفق فلسفة تربوية رائدة تتناغم مع التكنولوجيا، وتواكب مقتضيات العصر.
American Psychological Association (APA)
هاني، مرفت حامد محمد وشحاتة، نشوى رفعت محمد والحديدي، هبه حامد أحمد والشاهد، مصطفى أحمد محمد. 2021. برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 79، ج. 2، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314024
Modern Language Association (MLA)
الشاهد، مصطفى أحمد محمد....[و آخرون]. برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة كلية التربية ع. 79، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314024
American Medical Association (AMA)
هاني، مرفت حامد محمد وشحاتة، نشوى رفعت محمد والحديدي، هبه حامد أحمد والشاهد، مصطفى أحمد محمد. برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 79، ج. 2، ص ص. 1-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314024
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1314024
