تنويع أنماط النصوص في القراءة : مدخل لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية في المرحلة الإعدادية
Joint Authors
محمود جلال الدين سليمان
قاسم، غادة عادل محمد
نصر، معاطي محمد إبراهيم
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 78، ج. 1 (31 Jul. 2021), pp.1-22, 22 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
يستقصي البحث الحالي العلاقة بين المعرفة بأنواع النصوص، و خصائصها، و طرائق انتظامها و اشتغالها، و تنمية مهارات الطلاقة التعبيرية في الكتابة، و تسعى للتحقق من صحة الفرض التالي: تحقق النصوص التفسيرية، و الوصفية، و الإقناعية تنمية لمهارات الطلاقة اللغوية: اللفظية، و التعبيرية، و الفكرية، و الترابطية.
و أسفرت نتائج البحث عن أن خصائص كل نص يمكن أن تسهم في تنية مهاراة أو أكثر من المهارات الفرعية للطلاقة ( لفظية، و تبيرية، و فكرية، و ترابطية) في الكتابة لما توفره خصائص كل نص، و بنيته، و تركيبه في تقديم إطار يساعد المتعلم على الإنتاج اللغوي.
American Psychological Association (APA)
قاسم، غادة عادل محمد ونصر، معاطي محمد إبراهيم ومحمود جلال الدين سليمان. 2021. تنويع أنماط النصوص في القراءة : مدخل لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية في المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 78، ج. 1، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314141
Modern Language Association (MLA)
قاسم، غادة عادل محمد....[و آخرون]. تنويع أنماط النصوص في القراءة : مدخل لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية في المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ع. 78، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314141
American Medical Association (AMA)
قاسم، غادة عادل محمد ونصر، معاطي محمد إبراهيم ومحمود جلال الدين سليمان. تنويع أنماط النصوص في القراءة : مدخل لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية في المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 78، ج. 1، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314141
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1314141
