أثر التقويم في اكتشاف المتعلم المتفوق لغويا : عينات من كتابات متعلمي مرحلة التعليم المتوسط
Other Title(s)
The impact of evaluation on the discovery of linguistically superior learner : samples from the writings of middle school learners
Joint Authors
حوش، جميلة
ابن عيسى، عبد الحليم
Source
Issue
Vol. 5, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.29-43, 15 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah Laboratory of Applied linguistics and Language Teaching
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
إن مجال تعليمية اللغات و تعلمها يعد من المجالات التي يمكن أن يتفوق فيها المتعلم ؛ حيث يمكنه أن يبدع و يفجر موهبته، و يتحكم في ناصية اللغة ببراعة، و يظهر ذلك جليا في أداءاته و ممارساته اللغوية في جميع أشكالها من استماع و حديث و قراءة و كتابة، و هذا ما نجده في مجال تعليمية اللغة العربية ؛ خاصة في التعابير الكتابية، حيث يسمح له هذا المجال بالإفصاح عن عواطفه و آرائه و أفكاره مع ضرورة مراعاة التعليمة، و بعض القواعد المضبوطة (إملائية، صرفية، تركيبية)، فنلفي المتعلم يحسن العرض و الإتقان في اختيار العبارات و الأساليب التي تتسم بالجودة و الإبداع و المناسبة لطبيعة الموضوع، و الوسيلة المساهمة في الكشف عن قدراته هي التقويم، إذ من بين أهدافه تثمين و تعزيز مستوى المتعلم الجيد، لذلك تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية التقويم و أثره في اكتشاف السمات الإبداعية للمتعلم المتفوق في مجال الكتابة بمرحلة التعليم المتوسط.
Abstract EN
Language education and learning is considered one of the fields where learners can excel; in which he can creates and exploits his talent, controls the language cleverly, and this is evident in his language performance and practices in all its forms, such as listening, speaking, reading and writing, and this is what we find in the field of arabic language education; especially in the written expressions, where this field allows the learner to express his emotions, opinions and ideas with the necessity to observe the instruction, and some exact rules (spelling, morphological, grammatical, and syntactic), so we find the learner knows how to present and mastered the selection of phrases and styles that characterized quality, creativity and appropriate to the nature of the topic, and the way to contribute in revealing its abilities is through evaluation, as among its objectives is valuation and to enhance the level of a good learner, so this study aims to highlight the importance of evaluation and its impact on discovering creative features of the learner in the field of writing in middle school level.
American Psychological Association (APA)
حوش، جميلة وابن عيسى، عبد الحليم. 2021. أثر التقويم في اكتشاف المتعلم المتفوق لغويا : عينات من كتابات متعلمي مرحلة التعليم المتوسط. اللسانيات التطبيقية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 29-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314253
Modern Language Association (MLA)
حوش، جميلة وابن عيسى، عبد الحليم. أثر التقويم في اكتشاف المتعلم المتفوق لغويا : عينات من كتابات متعلمي مرحلة التعليم المتوسط. اللسانيات التطبيقية مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 29-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314253
American Medical Association (AMA)
حوش، جميلة وابن عيسى، عبد الحليم. أثر التقويم في اكتشاف المتعلم المتفوق لغويا : عينات من كتابات متعلمي مرحلة التعليم المتوسط. اللسانيات التطبيقية. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 29-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314253
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 41-42
Record ID
BIM-1314253