الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 2، ج. 2 (31 Aug. 2018), pp.1-88, 88 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2018-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
88
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عفيفي، منال شمس الدين أحمد. 2018. الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس. مجلة كلية التربية ،مج. 5، ع. 2، ج. 2، ص ص. 1-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317991
Modern Language Association (MLA)
عفيفي، منال شمس الدين أحمد. الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس. مجلة كلية التربية مج. 5، ع. 2، ج. 2 (آب 2018)، ص ص. 1-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317991
American Medical Association (AMA)
عفيفي، منال شمس الدين أحمد. الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس. مجلة كلية التربية . 2018. مج. 5، ع. 2، ج. 2، ص ص. 1-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317991
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1317991
