منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم و فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية
Joint Authors
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 21, Issue 9 (30 Sep. 2018), pp.147-173, 27 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
American Psychological Association (APA)
معوض، ليلى إبراهيم ومهدي، ياسر سيد حسن. 2018. منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم و فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 9، ص ص. 147-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318209
Modern Language Association (MLA)
معوض، ليلى إبراهيم ومهدي، ياسر سيد حسن. منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم و فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 9 (2018)، ص ص. 147-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318209
American Medical Association (AMA)
معوض، ليلى إبراهيم ومهدي، ياسر سيد حسن. منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم و فاعليته في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 9، ص ص. 147-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318209
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318209
