إدمان الإنترنت و علاقته بالشعور بالوحدة النفسية في ضوء بعض المتغيرات لدى عينة من طلاب المرحلة الاعدادية بأسيوط

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين إدمان الإنترنت و الشعور بالوحدة النفسـية لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية، و الفرق في إدمان الانترنت طبقا للمتغيرات الديموجرافية (النوع، و منطقة السكن) و بلغ قوام المشاركين بالدراسة 365 طالبا و طالبة من طلاب المرحلة الاعدادية تتراوح اعمارهم بين 12-14 سنة بمتوسط 13.12 و انحراف معيارى 0.707، تم تقسيمهم إلى فئتين: المشاركون بالدراسة الاستطلاعية 115 طالبا للتحقق من كفاءة أدوات الدراسة السيكومترية، و المشاركون بالدراسة الأساسية 250 طالبا للتحقق من الفروض الارتباطية و الفروض الفارقة بين متغيرات الدراسة، و تمثلت أدوات الدراسة فى: مقياس إدمان الإنترنت لطلاب المرحلة الإعدادية، مقياس الشعور بالوحدة النفسية UCLA Loneliness Scale، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين كل من إدمان الإنترنت و الشعور بالوحدة النفسـية لدى عينة من طلاب المرحلة الاعدادية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الاعدادية على مقياس إدمان الانترنت طبقا للنوع (ذكور، إناث)، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الاعدادية على مقياس إدمان الانترنت طبقا للسكن(ريف، حضر).