مدى تمكن طلاب الصف الثاني المتوسط بمنطقة القصيم من مهارات البراعة الرياضية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى تمكن طلاب الصف الثاني متوسط في منطقة القصيم في البراعة الرياضية، و تكون مجتمعها من جميع طلاب و طالبات الصف الثاني المتوسط في المدارس الحكومية بمنطقة القصيم للعام الدراسي 1438/1439هـ، و بلغت عينتها (217) طالبا و طالبة من طلاب محافظة الرس في منطقة القصيم، تم اختيارهما بطريقة عشوائية عنقودية.

وقد أعد الباحثان اختبارا لقياس البراعة الرياضية، تم بناؤه وفقا لمكونات البراعة الرياضية الأربعة (الاستيعاب المفاهيمي، و الطلاقة الإجرائية، و الكفاءة الاستراتيجية، و الاستدلال التكيفي)، ثم التحقق من صدقه و ثباته.

وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم تمكن طلاب الصف الثاني المتوسط في البراعة الرياضية ككل، و من مكوناتها الأربعة على حدة، وجاء ترتيب المكونات من حيث درجة التمكن: الكفاءة الاستراتيجية، ثم الاستيعاب المفاهيمي، ثم الطلاقة الإجرائية، ثم الاستدلال التكيفي.

كما خلصت الدراسة إلى اختلاف مستوى نمكن عينة الدراسة في البراعة الرياضية ككل، وفي الكفاءة الاستراتيجية و الاستدلال التكيفي وفقا لمتغير الجنس، وذلك لصالح الطالبات